二、文章的字里行間充滿了強(qiáng)烈的憂患意識(shí),有的是直抒胸臆,有的引用數(shù)據(jù),找出幾個(gè)這樣的句子,體會(huì)一下它們各自的作用.
本題抓住課文表達(dá)方式的特點(diǎn),作了適當(dāng)提示,讓學(xué)生揣摩富有表達(dá)效果的句子.
直抒胸臆的句子,如“此時(shí)此刻,我們停止了說(shuō)笑.那一片巨大的黃色沙地深深地刺痛著我們的心,使我們個(gè)個(gè)心情沉重”.直抒內(nèi)心痛苦而沉重的感情,有力地烘托了羅布泊的慘狀,強(qiáng)化了生態(tài)被破壞的悲劇.
又如“這出悲劇的制造者又是人!”一針見(jiàn)血地指出羅布泊的消失是人為地破壞生態(tài)的惡果,具有強(qiáng)烈的譴責(zé)意味,指責(zé)悲劇制造者的盲目和愚昧.
又如“救救青海湖,救救月牙泉,救救所有因人的介入而即將成為荒漠的地方”,發(fā)出了拯救生態(tài)環(huán)境的強(qiáng)烈呼聲,表達(dá)了強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)、憂患意識(shí),振聾發(fā)聵.
引用數(shù)據(jù)的句子更多,如“幾十年間塔里木河流域修筑水庫(kù)130多座,任意掘堤修引水口138處,建抽水泵站400多處,有的泵站一天就要抽水1萬(wàn)多立方米”.一系列數(shù)據(jù)具體、確鑿,充分說(shuō)明人們是怎樣盲目地拼命地濫用塔里木河水資源的,正是這種盲目行為,造成了羅布泊的荒漠化.