某小學(xué)用五個(gè)讀音相同的字作為校訓(xùn),激勵(lì)師生努力創(chuàng)造良好校風(fēng):環(huán)境整潔要突出一個(gè)“凈”字;秩序安定要突出一個(gè)(靜)字;文明禮貌要突出一個(gè)( 敬)字;力爭(zhēng)上游要突出一個(gè)(競(jìng))字;強(qiáng)身健體要突出一個(gè)(徑)字.
嗯 我覺(jué)得最后一個(gè)如果是“勁”的話就不合適“jing”這個(gè)讀音了
正好 田徑嘛
有意思的同音字,某小學(xué)用五個(gè)讀音為“jing“的字作為校訓(xùn)
有意思的同音字,某小學(xué)用五個(gè)讀音為“jing“的字作為校訓(xùn)
、某小學(xué)用五個(gè)讀音相同的字作為校訓(xùn),激勵(lì)師生努力創(chuàng)造良好校風(fēng):環(huán)境整潔要突出一個(gè)“凈”字;秩序安定要突出一個(gè)( )字;文明禮貌要突出一個(gè)( )字;力爭(zhēng)上游要突出一個(gè)( )字;強(qiáng)身健體要突出一個(gè)( )字.
、某小學(xué)用五個(gè)讀音相同的字作為校訓(xùn),激勵(lì)師生努力創(chuàng)造良好校風(fēng):環(huán)境整潔要突出一個(gè)“凈”字;秩序安定要突出一個(gè)( )字;文明禮貌要突出一個(gè)( )字;力爭(zhēng)上游要突出一個(gè)( )字;強(qiáng)身健體要突出一個(gè)( )字.
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