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  • 手工課上老師給每位同學發(fā)了一張邊長是8cm的正方形彩紙.小王用剪刀從中剪下了一個最大的圓,而小張先將彩紙折成4個小正方形,然后再從每個小正方形中各剪下一個最大的圓,他倆都覺得自己的裁剪方式對彩紙的利用率比對方高.給他倆評評理.(利用率=剪下

    手工課上老師給每位同學發(fā)了一張邊長是8cm的正方形彩紙.小王用剪刀從中剪下了一個最大的圓,而小張先將彩紙折成4個小正方形,然后再從每個小正方形中各剪下一個最大的圓,他倆都覺得自己的裁剪方式對彩紙的利用率比對方高.給他倆評評理.(利用率=剪下圓的面積總和/彩紙面積*100%)
    數(shù)學人氣:617 ℃時間:2019-08-20 20:14:43
    優(yōu)質(zhì)解答
    彩紙面積為
    S總=8*8=64
    小王所得圓的面積為
    S王=3.14*4*4=50.24
    利用率=50.24/64*100%=78.5%
    小張所得圓的面積為
    S張=4*3.14*2*2=50.24
    利用率=50.24/64*100%=78.5%
    利用率一樣
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