設(shè)方程
設(shè)共有x人.
5x-1=3x+9
2x=10
x=5
3×5+9=24
答：有5人,24個(gè)蘋果
初一4班第3小組同學(xué)去蘋果園參加勞動(dòng),休息時(shí)工人師傅將摘的蘋果分給同學(xué),若每人3個(gè)還剩余9個(gè),若每人5個(gè)還有一個(gè)人分四個(gè),問第3小組有多少同學(xué)?共摘了多少個(gè)蘋果.
初一4班第3小組同學(xué)去蘋果園參加勞動(dòng),休息時(shí)工人師傅將摘的蘋果分給同學(xué),若每人3個(gè)還剩余9個(gè),若每人5個(gè)還有一個(gè)人分四個(gè),問第3小組有多少同學(xué)?共摘了多少個(gè)蘋果.
數(shù)學(xué)人氣：171 ℃時(shí)間：2020-05-17 06:07:00
優(yōu)質(zhì)解答
我來回答
類似推薦
- 初一2班第一小組去蘋果園參加勞動(dòng)休息時(shí)工人師傅摘蘋果給同學(xué)若每人3個(gè)剩9個(gè)每人5個(gè)有一個(gè)人分四個(gè)問
- 七年級(jí)某班第一小組的同學(xué)去蘋果園參加活動(dòng),休息時(shí)工人摘下師傅摘蘋果分給同學(xué)們,若每人3個(gè),則
- 七年級(jí)（2）班第一小組同學(xué)去蘋果園參加勞動(dòng),休息時(shí)工人師傅摘下蘋果分給同學(xué)們,若每人分的3個(gè)蘋果,則
- 初三(1)班第一小組的同學(xué)去蘋果園參加勞動(dòng),休息時(shí)工人師傅摘蘋果分給同學(xué)們,若每人3個(gè),還剩9個(gè)；若每人
- 七年級(jí)某班第一小組的同學(xué)去蘋果園參加勞動(dòng),休息時(shí)工人師傅摘蘋果分給同學(xué)們,若每人3個(gè),還剩9個(gè)；若每人5個(gè),就會(huì)有一人只分到4個(gè),試問第一小組有多少個(gè)學(xué)生?共摘了多少個(gè)蘋果? 一元一次方程解謝謝!
- 碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出的氣體,所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽.
- 2又84/23減去1又60/49怎么算?
- what is the freezing point of platinum?
- 翻譯句子 這有幾罐可樂.英文哦 急急急··········
- 一直關(guān)于x的方程a(x^2)+2x+1=0至少有一個(gè)負(fù)實(shí)數(shù)根,則實(shí)屬a的取值范圍 Aa
- 來幫我理解下這句話的意思
- 1加1加2分之1加1加2加3分之1加.加1加2加3加.加2000分之1 等于多少
猜你喜歡
- 1tell the truth 和 tell a lie的區(qū)別
- 2背英語單詞customs(海關(guān)) passport(護(hù)照) tourist(旅游者) employee(雇員) sales reps(推銷員)的秘訣
- 3什么叫圓的面積和周長?
- 4每天運(yùn)320噸,需要15天才能運(yùn)完.如果運(yùn)的天數(shù)減少到原來的80%,每天比原來多運(yùn)多少噸?
- 5小貓抓老鼠,翻譯成英語是怎么樣的呢?
- 6在物理實(shí)驗(yàn)操作考查中,小雨抽測的實(shí)驗(yàn)題目是“探究浮力的大小”.他的實(shí)驗(yàn)操作步驟如圖所示,實(shí)驗(yàn)過程如下
- 7當(dāng)我看到某人在下雨的時(shí)候沒有雨傘,我會(huì)和他一起用我的雨傘 英語翻譯
- 8在直角坐標(biāo)系xoy中,反比例函數(shù)y=m/x的圖像與一次函數(shù)y=kx+b的圖像交于點(diǎn)A（m,2）和C（-2,-3）
- 9get rid of的意思和throw away 更近還是和set free 更近?或give up（好像差很遠(yuǎn)）
- 103pint?pints?oficecream
- 11We had （ ）exam ,It was（ ）English exam
- 12如圖,一根繩子在圓柱體上從一端到另一端繞了5整圈,圓柱底面周長是6米,長為40米,則繩子長多少米?