圍觀的人越來(lái)越多,大家贊嘆著,議論著.有的說(shuō)畫得真漂亮,有的說(shuō)這幅畫畫得真是栩栩如生呀,還有的說(shuō)這幅畫要是是他畫出來(lái)的該有多好.一位媽媽帶著她的孩子到花港觀魚,孩子指著青年的那幅畫說(shuō):“媽媽,我也學(xué)畫畫!”媽媽笑著說(shuō):“只要你肯,學(xué)什么都行.”一個(gè)小學(xué)生說(shuō):“他畫的真美呀!”又一個(gè)小學(xué)生說(shuō):“他畫得的確很美!”一個(gè)老人說(shuō):“他能畫出金魚的動(dòng)態(tài),仿佛金魚在紙上游動(dòng),真厲害呀!”一位中學(xué)生說(shuō):“對(duì)呀!等高考一結(jié)束,我就拜他為師!”有的說(shuō):“那青年的畫技真高!”;有的說(shuō):“他畫的魚好像真的一樣太棒了!”;有的人看著看著,嘴巴漸漸變成了不可思議的O形;還有的說(shuō):“他真厲害,一定是畫畫高手!”說(shuō)著眼里閃著羨慕的光,還豎起了大拇指!大家議論紛紛,惟獨(dú)只有這位青年在專心作畫,仿佛什么也沒(méi)聽見. 圍觀的人都很贊揚(yáng)那位青年,都被他的精神感動(dòng)了.一個(gè)身體殘疾的年輕人,居然能有這樣精神.
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人教版四年級(jí)27課小練筆
人教版四年級(jí)27課小練筆
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