一.點B,C在線段AD上,M是線段AB的中點,N是線段CD的中點,若MN=a,BC=b,則AD的長度是多少?
二.B,C是線段AD上的兩點,且CD=1/2AD,AC=3厘米 ,BD=4厘米,求線段AB的長
三.工作流程線上放著5個機器人A,B,C,D,E,還放著一只工具箱,5個機器人取工具的次數(shù)相同.
1.如果AB=BC=CD=DE,將工具箱放在何處,才能使機器人去工具花費的時間最少?
2.如果5個機器人并非均與的置于流程線上,只有A,E兩個位置與1.題中相同,工具相應(yīng)放在何處?
四.線段AB=4,點O是線段上AB上一點,C,D分別是線段OA,OB的中點,小明據(jù)此很輕松的求的CD=2,他在反思過程中突發(fā)奇想：諾點O運動到AB的延長線上或點O在AB所在直線外時,原有的結(jié)論CD=2是否成立?請幫小明畫出徒刑并說明理由
五.下列說法是否正確,并說明理由：
（1）延長直線AB
（2）延長射線OC到D
（3）反向延長射線OC
（4）延長線短EF到G
六.O是直線上AB上的一點,OC為射線,OD平分∠BOC,∠COD=67°38′,求∠AOC的度數(shù).
七.已知角AOB+角AOC=180°,OP、OQ分別平分角AOB、角AOC且角POQ=50°,求角AOB、角AOC的度數(shù).
八.已知角1是角2的2倍,角1的余角的3倍等于角2的補角,求角1、角2的度數(shù).