有人說老師是園丁,辛勤地培育著祖國的花朵.也有說老師是紅燭,燃燒了自己卻照亮了別人,沒錯(cuò),這一切都是那么的真實(shí),老師在奉獻(xiàn)自己,而我們卻不能為老師做些什么.
李老師,自身也是一個(gè)媽媽,把班級(jí)里的每一個(gè)孩子都當(dāng)做自己的寶寶,自己是一個(gè)慈祥的媽媽,希望自己的每一個(gè)寶寶都健康成長.雖然平時(shí)李老師都沒有多少時(shí)間可以陪陪自己的女兒,但是每天李老師都有充足的精力,照顧、哺育、培養(yǎng)著班級(jí)里的七十多個(gè)孩子,每次的活動(dòng)都是那么的充滿活力,充滿激情,很好地調(diào)動(dòng)起了孩子們學(xué)本領(lǐng)的積極性,這也是李老師最希望看到的,也是李老師身上值得學(xué)習(xí)的地方.
記得有一次,李老師的親人生了病,住在了醫(yī)院,李老師完全可以向?qū)W校請(qǐng)假去照顧親人,而李老師卻沒有這樣做,因?yàn)樗艘还?jié)課就會(huì)直接影響到我們的成績,所以她放棄了這樣的念頭.李老師一大早就起來,接著,把做好的飯菜送到醫(yī)院,又急匆匆地趕到學(xué)校為我們上課,中午又箭一般的趕回家做飯,然后又送到醫(yī)院,忙了大半天,李老師又趕回學(xué)校上課,改本子.放學(xué)了,李老師披著勞累的身子回了家,這樣的生活“習(xí)慣”一直進(jìn)行了好幾個(gè)星期,而李老師卻沒有一點(diǎn)怨言,課堂上,李老師仍然認(rèn)認(rèn)真真的教我們學(xué)習(xí)語文,教我們?cè)趺醋鋈?
啊!老師是園丁,辛勤地培育著祖國的花朵,無私地奉獻(xiàn)著她所有的光輝!
教育,不是用那難聽的嗓音去罵人,而是用那甜甜的嗓音,真摯的話語讓人由心的感發(fā).
李老師一直脊椎不好,特別是陰雨天,疼的要命,可她卻沒有因?yàn)檫@個(gè)原因而不去改本子.有一次,李老師脊椎又疼了,李老師就到醫(yī)院做推拿,醫(yī)生說只能多休息,病才能好,可李老師天天都要批改作業(yè),想休息要比登天還難.可李老師仍然沒有塌我們一節(jié)課.假如你生病了,你會(huì)干你覺得疼的事嗎?顯然不會(huì),可李老師卻堅(jiān)持批改著本子.李老師坐在病床上,還拿著紅筆,認(rèn)真地批改著我們的作文.
啊!老師是園丁,辛勤地培育著祖國的花朵.
我們是祖國的花朵,花朵需要園丁的辛勤澆灌和施肥,而我們?cè)诖禾斓母姓傧?茁壯的成長著,如果問我們?yōu)槭裁磿?huì)長得這么好,答案是園丁的照顧.
針對(duì)花兒來說,園丁是必不可少的.針對(duì)我們來說,老師是必不可少的.
我們身邊有許多的好老師,他們都把身上最美好,最充足的光輝灑向了我們.甘露般的知識(shí)灑向了我們,讓我們一天一天地茁壯成長.
李老師就是這樣,不私的奉獻(xiàn)著,毫無怨言地為我們付出著.
老師是園丁,辛勤地培育著祖國的花朵.老師是紅燭,默默地燃燒了自己,卻照亮了別人.
不行的話 hi我~這是網(wǎng)上當(dāng)?shù)陌舌?行么？ 如果不行的話 可以親自寫不過時(shí)間長一點(diǎn)wo用不著了，給你采納吧