之前的韓麥爾先生,只是小弗朗士眼中一個老師,麻煩的老師、嚴厲的老師.
當?shù)诙纹辗☉?zhàn)爭結束后,小弗朗士所在地區(qū),將被割讓,此時的韓麥爾先生,其意義已經(jīng)不是一個教授法文的語法老師,而是堅守法國文化的布道者,是不屈的斗士,是法蘭西民族精神的化身.
這種角色意義的轉變,使得原本只是個體形象的韓麥爾先生的形象,上升到了民族形象的層次,自然而然顯得高大起來.每個人都有膜拜英雄偶像的沖動,小弗朗士也不例外.
就像大話西游里面的唐僧一樣.剛開始羅里羅嗦的唐僧,500年后,說話無比簡潔,是真的唐僧變了嗎?其實,是悟空經(jīng)歷500年的磨難之后,心境發(fā)生了變化,他看唐僧就不煩了,而且產(chǎn)生了認同感.其實八戒就說了,“師父說話一直都是這么簡潔明了啊”
所以,“小弗朗士為什么覺得韓麥爾先生的形象高大起來”,不是因為韓麥爾先生真的高大了,關鍵在于那個“覺得”兩個字,是心理上的認識發(fā)生了變化,這種變化也是精神意義上的高大.