今天,我讀了黃蓓佳寫的小說《心聲》.
這篇小說真實的反映了當(dāng)代教育現(xiàn)狀以及學(xué)生、老師、家長的心理.主人公李京京是一位聰明、善良的小學(xué)生,在學(xué)到《萬卡》這篇課文時他與“萬卡”發(fā)生了強烈的情感共鳴,但是他的老師程老師卻很固執(zhí)的讓那些聲音好、自己喜歡的學(xué)生在公開課上朗讀……最終,因為趙小楨等幾位同學(xué)的“怯場”,京京獲得了朗讀的機會.京京聲情并茂的朗讀感動了每一位老師、每一位學(xué)生.
通過這篇小說,可以使我們充分認識到如今教育上的弊端,我們一定要裨補缺漏使每一位學(xué)生都能得到老師同等的關(guān)懷,都能在學(xué)校中得到充分的發(fā)展.作為一名學(xué)生,我們要向京京同學(xué)看齊,學(xué)習(xí)他那種刻苦努力、勇敢追求的品質(zhì).