跟"生于憂患,死于安樂"有關(guān)的事實(shí)論據(jù)?
跟"生于憂患,死于安樂"有關(guān)的事實(shí)論據(jù)?
.
.
生物人氣:822 ℃時(shí)間:2020-03-31 19:38:58
優(yōu)質(zhì)解答
《生于憂患,死于安樂》的讀后感 在動(dòng)物世界里,老虎能夠獨(dú)自稱霸,馬卻只能成為其他食肉動(dòng)物的美餐,馬并不比老虎的體型小,為何永遠(yuǎn)要做被害者?是遺傳?“物競天擇,適者生存”在老虎一代又一代那堅(jiān)定的憂患意識,使他們逐漸進(jìn)化成有尖銳的牙齒,鋒利的爪子,讓其他動(dòng)物都敬而遠(yuǎn)之的百獸之王.馬,只圖一時(shí)太平,遇到危險(xiǎn)只知道逃避!躲過了一時(shí),卻躲不了一世,最后它們只能成為只會(huì)吃素食,整天過提心吊膽的生活,頭腦簡單,四肢發(fā)達(dá)的被捕食者!美國康乃爾大學(xué)的研究人員做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):在鍋里加滿冷水后,把一只青蛙放進(jìn)去,然后慢慢加熱.水開始是涼的,變溫的速度很慢,青蛙覺得比較適應(yīng)和舒服,并不想跳.隨著水溫逐漸升高,感受到危險(xiǎn)的青蛙決心努力跳出熱鍋,但為時(shí)晚矣.最后,活蹦亂跳的青蛙被燙死.與此相對照,把青蛙扔進(jìn)一口沸水鍋里,受到強(qiáng)烈刺激的青蛙奮力一跳,成功地保住了性命.科學(xué)家經(jīng)過分析認(rèn)為,這只青蛙第二次之所以能“逃離險(xiǎn)境”,是因?yàn)樗艿搅朔兴膭×掖碳?于是便使出全部的力量跳了出來,第一次由于沒有明顯感覺到刺激,因此,這只青蛙便失去了警惕,沒有了危機(jī)意識,它覺得這一溫度正適合,然而當(dāng)它感覺到危機(jī)時(shí),已經(jīng)沒有能力從水里逃出來了.
我來回答
類似推薦
- 生于憂患而死于安樂的道理論據(jù)5個(gè)和事實(shí)論據(jù)2個(gè)
- 給《生于憂患死于安樂》添加道理論據(jù)和事實(shí)論據(jù)
- 為生于憂患死于安樂 補(bǔ)充 事實(shí)論據(jù) 和道理論據(jù)
- 要初中的生于憂患死于安樂的事實(shí)論據(jù)1個(gè)道理論據(jù)16個(gè)~~~跪求~~~~~~~~~~~~~~~~~~
- 《生于憂患死于安樂》中作者所擺出的事實(shí)論據(jù)是
- 14和8的公倍數(shù)有
- Si elle n'est pas insister - nous jusqu'à la fin.這翻譯成中文什么意思?謝謝!
- 按例子將字組成詞,再將字拆開組成成語
- 冷組什么詞(常用的)
- 鄭振鐸 《貓》中的 體會(huì)下面語句的情感,并分析.1.自此,我家好久不養(yǎng)貓 2.自此,我家永不養(yǎng)貓
- 小明用一個(gè)動(dòng)滑輪將重600N的貨物勻速提高2m,如果不計(jì)動(dòng)滑輪重及摩擦,小明所用的拉力大小是_N,實(shí)際上小明所用的拉力是375N,則機(jī)械效率是_.
- 身高1.6米的人以1米每秒的速度沿直線向路燈下走去,某一時(shí)刻,人影長1.8米,經(jīng)2秒,影長1.3米,路燈的高度是
猜你喜歡
- 1用一個(gè)滑輪組在6s內(nèi)把90N的重物勻速提升4m,在繩的自由段端所加拉力為50N,自由段端通過距離為12m.有用功為____J,滑輪組的機(jī)械效率為____,拉力做功的功率為_____W.
- 2英語翻譯
- 3用方磚鋪地,每塊磚邊長0.5米,需要768塊.若改用每塊邊長0.4米的磚,需要多少塊?
- 4改病句這句話有什么錯(cuò)
- 5高手幫我看看這幾句有沒有什么語法錯(cuò)誤和用詞不當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤!
- 6如圖在三角形abc中e是邊ac上的中點(diǎn),且de平行bc,ef平行ab求證三角形ade全等于三角形efc
- 7什么情況下dollar加s,為什麼.那什麼情況下dollar又不用加s?
- 8求初中美文摘抄
- 9English is a language ______ in many countries.A.speaking B.spoken
- 10西歐封建社會(huì)的政治制度極其形成原因
- 11文以貫道同文以載道有什么區(qū)別?
- 121 (has) a party . 50. We are now (live) in China