七年級(jí)下冊(cè)17.安塞腰鼓
七年級(jí)下冊(cè)17.安塞腰鼓
(1)每一個(gè)舞姿都充滿(mǎn)了力量.每一個(gè)舞姿都呼呼作響.每一個(gè)舞姿都是光與影的匆匆變幻.每一個(gè)舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中,使人嘆為觀(guān)止.
(2)好一個(gè)痛快了河山、蓬勃了想象力的安塞腰鼓!
(3)愈捶愈烈!形成了沉重而又紛飛的思緒!
(4)愈捶愈烈!思緒中不存任何秘密!
(5)愈捶愈烈!痛苦和歡樂(lè),生活和夢(mèng)幻,擺脫和追求,都在這舞姿和鼓點(diǎn)中,交織!旋轉(zhuǎn)!凝聚!奔突!輻射!翻飛!升華!人,成了茫茫一片;聲,成了茫茫一片……
(6)當(dāng)它戛然而止的時(shí)候,世界出奇的寂靜,以致使人感到對(duì)她十分陌生了.
(7)簡(jiǎn)直像來(lái)到另一個(gè)星球.
(8)耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼
1.選文的內(nèi)容可以概括為( )和()
2.第(1)段共4個(gè)句子,屬于( )的排比.這四句從三個(gè)角度描寫(xiě).從視覺(jué)描寫(xiě)的有第()句和第()句,從聽(tīng)覺(jué)上描寫(xiě)的有第()句,從感受上描寫(xiě)的有第()句,贊揚(yáng)了安塞腰鼓舞姿的()美,()美,()美,給人的()美.
3.怎樣理解第(6)段的含義?
4.作者用了什么寫(xiě)作手法來(lái)突出腰鼓“戛然而止”時(shí)的感受?
5.第(6)-(8)段用了()描寫(xiě)和()描寫(xiě)相結(jié)合的寫(xiě)作手法.
(1)每一個(gè)舞姿都充滿(mǎn)了力量.每一個(gè)舞姿都呼呼作響.每一個(gè)舞姿都是光與影的匆匆變幻.每一個(gè)舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中,使人嘆為觀(guān)止.
(2)好一個(gè)痛快了河山、蓬勃了想象力的安塞腰鼓!
(3)愈捶愈烈!形成了沉重而又紛飛的思緒!
(4)愈捶愈烈!思緒中不存任何秘密!
(5)愈捶愈烈!痛苦和歡樂(lè),生活和夢(mèng)幻,擺脫和追求,都在這舞姿和鼓點(diǎn)中,交織!旋轉(zhuǎn)!凝聚!奔突!輻射!翻飛!升華!人,成了茫茫一片;聲,成了茫茫一片……
(6)當(dāng)它戛然而止的時(shí)候,世界出奇的寂靜,以致使人感到對(duì)她十分陌生了.
(7)簡(jiǎn)直像來(lái)到另一個(gè)星球.
(8)耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼
1.選文的內(nèi)容可以概括為( )和()
2.第(1)段共4個(gè)句子,屬于( )的排比.這四句從三個(gè)角度描寫(xiě).從視覺(jué)描寫(xiě)的有第()句和第()句,從聽(tīng)覺(jué)上描寫(xiě)的有第()句,從感受上描寫(xiě)的有第()句,贊揚(yáng)了安塞腰鼓舞姿的()美,()美,()美,給人的()美.
3.怎樣理解第(6)段的含義?
4.作者用了什么寫(xiě)作手法來(lái)突出腰鼓“戛然而止”時(shí)的感受?
5.第(6)-(8)段用了()描寫(xiě)和()描寫(xiě)相結(jié)合的寫(xiě)作手法.
語(yǔ)文人氣:644 ℃時(shí)間:2019-08-26 07:14:28
優(yōu)質(zhì)解答
1、選文的內(nèi)容可以概括為(鼓聲)和(舞姿).2、第(1)段共4個(gè)句子,屬于(安塞腰鼓特點(diǎn))的排比.這四句從三個(gè)角度描寫(xiě).從視覺(jué)描寫(xiě)的有第(2)句和第(3)句,從聽(tīng)覺(jué)上描寫(xiě)的有第(1)句,從感受上描寫(xiě)的有第(4)句,...
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