1.
如果紅黃球都增加3/8,那么總數(shù)變?yōu)椋?br/>119×(1+3/8)=1309/8個(gè)
現(xiàn)在黃球少了3/8+2/5=31/40
總數(shù)少了:1309/8-121=341/8個(gè)
所以原來,
黃球有:(341/8)/(31/40)=55個(gè)
紅球有:119-55=64個(gè)
2.
甲班的1/3比乙班的1/10多16棵
那么甲班的全部,比乙班的1/10*3=3/10,
多16×3=48棵
即乙班的3/10加上48棵再加上乙班的全部為100棵
所以乙班種了:
(100-48)/(1+3/10)=40棵
甲班種了100-40=60棵
3.
甲乙數(shù)量比為5:7
如果甲增加90本
乙增加90/(5/7)=126本
甲乙數(shù)量比還是5:7=20:28
現(xiàn)在乙少增加了126-90=36本
甲乙數(shù)量比為4:5=20:25
所以現(xiàn)在甲有:
36/(28-25)×20=240本
原來甲有240-90=150本
原來乙有150/(5/7)=210本
1.袋子里原有紅球和黃球共119個(gè),將紅球增加3/8,黃球減少2/5后,紅球與黃球的總數(shù)變?yōu)?21個(gè),原來袋子里有紅球和黃球各多少個(gè)?
1.袋子里原有紅球和黃球共119個(gè),將紅球增加3/8,黃球減少2/5后,紅球與黃球的總數(shù)變?yōu)?21個(gè),原來袋子里有紅球和黃球各多少個(gè)?
2.某校六年級(jí)甲、乙兩個(gè)班共種100棵樹,乙班種的1/10比甲班種的1/3少16棵,兩個(gè)班各種多少棵?
3.甲書架上的書是乙書架上的5/7,甲、乙兩個(gè)書架上各增加90本后,甲書架上的書是乙書架上的4/5,甲乙兩個(gè)書架上原來各有多少本書?
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