1.把文中劃線句改為陳述句.
戰(zhàn)士們走爛泥地,腳都泡壞了,不燒點(diǎn)熱水燙燙腳是不行的.
2.炊事員們?yōu)槭裁床蛔尳o炊事班補(bǔ)充戰(zhàn)士?是炊事班不需要人嗎?
因?yàn)檫B長知道有很多用那口銅鍋的人,為了戰(zhàn)士而死亡.
2.為什么看到那口銅鍋連長“低下了頭”?戰(zhàn)士們“流出了眼淚”
更能體會出為什么要燒水.
4.在炊事員身上,你看到了怎樣的高尚品質(zhì)?
頑強(qiáng),吃苦耐勞,身負(fù)重任
5.描寫草地天氣惡劣的句子是哪一句?這句話有什么作用?
草地的天氣變化得快極了：一會是狂風(fēng),吹得人睜不開眼；一會又是暴雨,淋得人直起雞皮疙瘩.承上啟下
6.本文在語言方面有何特色?
本文語言樸實(shí)無華,真實(shí)地描寫了長征中的故事,十分有渲染力
7.你還知道哪些長征時的故事?請寫出一個.
紅軍四渡赤水河靠.