a special day
My Special Winter Holiday
I had a special winter holiday this year.
morning,after I had my breakfast,I went to the classroom to have my lessons.This classroom was different from ours.You didn’t have a fixed seat.I went there late,I had to sit in the last row.I couldn’t hear the teacher well and see clearly.
In the afternoon,we went to computer classrooms to do our homework.Sometimes,the homework was very difficult.We may work out nothing more,but after a while,when I thought why I went here,I would do my homework again.
in the evening,we had a test.I felt a little nervous.After three hours,the test wa finished.I went out of the computer classroom with a smile.On my way home,I said to myself,“What a great day!”
中文翻譯:特別的一天
給你我特別的寒假
我有一個特殊的寒假今年.
早晨,我吃過早餐后,我去了教室有功課.這個教室是與我們的不同.你沒有一個固定的座位.我到那里去晚了,我只好坐在最后一排.我沒聽到老師好,看得清楚一些.
下午,我們去了電腦教室做家庭作業(yè).有時,這些家庭作業(yè)是非常困難的.我們可以制定僅此而已,但是過了一段時間之后,我想,為什么我就在這里,我將做我的家庭作業(yè)了.
在傍晚,我們有一個測試.我感到有點緊張.三小時后,測試佤族完成.我走出電腦教室一個微笑.在我回家的路上,我對自己說:“多么美好的一天!”
英語作文以a special day為題80詞
英語作文以a special day為題80詞
帶翻譯
帶翻譯
英語人氣:563 ℃時間:2019-10-19 19:19:12
優(yōu)質解答
我來回答
類似推薦
- 寫一篇關于 special days 的英語作文 150字左右 要求能貼近生活
- 英語作文A special children’Day
- 請以My pleasant day 為題寫一篇為80詞的英語作文
- 急求一篇80詞的關于My happy day的英語作文.
- My Day的英語作文(80字,
- Not at all和It doesn’t的區(qū)別
- 墨潑的天空讓我們想到蘇軾的哪句詩
- 甲數是乙數的十一分之六,乙數和甲數的比是多少,甲數與甲,乙兩數的差的比是多少 急
- 關于絕對值的意義
- 設a,B為實系數一元二次方程的兩個虛根.a^2/B∈R 求a/B的值
- Only Mary fails to catch the bus.改成____ catches the bus ____Mary
- 去年,云貴一帶旱情嚴重,水源緊張,節(jié)約用水勢在必行,針對用水浪費現(xiàn)象,某城市制定了居民每月每戶用水標準8立方米,超標部分加價收費,某戶居民連續(xù)兩個月的用水和消費分別為12立方米,22元;10立方米,16.2元,試求某城市居民每戶用水收費標準
猜你喜歡
- 1pot-bellied是什么意思?
- 2He is a(n)___.He is good at drawing
- 3已知代數式5x的二次方y(tǒng)-1/2x的二次方y(tǒng)-6x的二次方y(tǒng)
- 410個4分之三噸是多少頓,5分之二公頃的四分之一是多少公頃,7分之五的五分之三是多少
- 5以今年的端午節(jié)為題的作文題材
- 6表示看的詞語 ( )遠方
- 7瑣記有什么好詞16個.5句好句加理由
- 8在傾角為30°的光滑固定斜面上,用兩根輕繩跨過固定滑輪接在小車上,兩端分別懸掛質量為2m和m的物體A、B,當小車靜止時兩繩分別平行、垂直于斜面,如圖所示.不計滑輪摩擦,現(xiàn)使A、B位
- 94x+(8-x)*2=26
- 10A,B為n階方陣,A的行列式不為零,證明AB與BA相似
- 11-xy是不是單項式
- 12{3*[(2a-b)*(2a-b)]+|3-a|}÷|a+3|=0,求“a的二次方的倒數的相反數”