第①段;簡明引出話題,設(shè)置懸念
第②段~第⑦段著重介紹她對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真和熱愛,與同學(xué)們形成鮮明對(duì)比.并且加入了許多細(xì)節(jié)描寫,如對(duì)她的外貌描寫.
第⑧⑨段對(duì)她的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié).與首段照應(yīng).
幫我把這篇文章的提綱寫出來 明天就要
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一個(gè)優(yōu)秀的她,卻不是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生.
在那個(gè)毫不引人注目的角落,沉默的她,靜靜的她,靜靜地作在那里.她的皮膚有些蒼白,一頭黃發(fā),干草似的,被粗略的扎成一條馬尾辯.她總是穿著一身半舊的衣服,整個(gè)人一點(diǎn)靈氣也沒有.他很一般,一般得幾乎讓人把她忘卻.而在我的腦海里她始終是一道獨(dú)特的風(fēng)景.
每當(dāng)我把目光投向哪個(gè)角落.看到的她,總是在埋頭寫著什么,或是目不轉(zhuǎn)睛地再看書.是的,她很用功,但令人感到惋惜的是,老天爺對(duì)她太不公平了,她的用功好像是白費(fèi)的,反應(yīng)依然是那樣遲鈍,成績依然那樣不如人意——她永遠(yuǎn)處在班上的倒數(shù)第五名之列.
她上課的時(shí)候認(rèn)真極了,如剛上小學(xué)的小妹妹一般極端正的坐著.每一堂課,從頭到尾,她的眉毛幾乎是錈著的,仿佛每個(gè)問題對(duì)她來說都是那么難.可令人感到可憐的是,老師叫她起來回答時(shí)結(jié)結(jié)巴巴.
下課了,同學(xué)們都走出教室去干自己該干的事,可是只有她一聲不響地坐在那個(gè)差不多被人遺忘的角落,牙齒咬著筆頭,苦苦地思索那些對(duì)她來說的實(shí)在夠深?yuàn)W的問題.
她不但很用功,待人也很隨和,她從來沒和同學(xué)鬧過別扭.不管再什么時(shí)候,什么地方,她遇到認(rèn)識(shí)的同學(xué),總喜歡微微一笑,以示問好,盡管,有的同學(xué)只是愛理不理地瞥一眼,就走過去了,她也毫不介意,仍然是那樣微笑著向別人打招呼.
這就是她——XXX,一個(gè)有毅力`有恒心,求上進(jìn)`愛學(xué)習(xí),但成績不好的同學(xué),一個(gè)為人樸實(shí)、心胸寬廣的女孩.
我真想對(duì)她說:不必為自己沒有一個(gè)聰穎的頭腦而傷心——學(xué)習(xí)如登山,只要你真正努力,付出心血,即使沒有登上高峰,也是勇者.
一個(gè)優(yōu)秀的她,卻不是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生.
在那個(gè)毫不引人注目的角落,沉默的她,靜靜的她,靜靜地作在那里.她的皮膚有些蒼白,一頭黃發(fā),干草似的,被粗略的扎成一條馬尾辯.她總是穿著一身半舊的衣服,整個(gè)人一點(diǎn)靈氣也沒有.他很一般,一般得幾乎讓人把她忘卻.而在我的腦海里她始終是一道獨(dú)特的風(fēng)景.
每當(dāng)我把目光投向哪個(gè)角落.看到的她,總是在埋頭寫著什么,或是目不轉(zhuǎn)睛地再看書.是的,她很用功,但令人感到惋惜的是,老天爺對(duì)她太不公平了,她的用功好像是白費(fèi)的,反應(yīng)依然是那樣遲鈍,成績依然那樣不如人意——她永遠(yuǎn)處在班上的倒數(shù)第五名之列.
她上課的時(shí)候認(rèn)真極了,如剛上小學(xué)的小妹妹一般極端正的坐著.每一堂課,從頭到尾,她的眉毛幾乎是錈著的,仿佛每個(gè)問題對(duì)她來說都是那么難.可令人感到可憐的是,老師叫她起來回答時(shí)結(jié)結(jié)巴巴.
下課了,同學(xué)們都走出教室去干自己該干的事,可是只有她一聲不響地坐在那個(gè)差不多被人遺忘的角落,牙齒咬著筆頭,苦苦地思索那些對(duì)她來說的實(shí)在夠深?yuàn)W的問題.
她不但很用功,待人也很隨和,她從來沒和同學(xué)鬧過別扭.不管再什么時(shí)候,什么地方,她遇到認(rèn)識(shí)的同學(xué),總喜歡微微一笑,以示問好,盡管,有的同學(xué)只是愛理不理地瞥一眼,就走過去了,她也毫不介意,仍然是那樣微笑著向別人打招呼.
這就是她——XXX,一個(gè)有毅力`有恒心,求上進(jìn)`愛學(xué)習(xí),但成績不好的同學(xué),一個(gè)為人樸實(shí)、心胸寬廣的女孩.
我真想對(duì)她說:不必為自己沒有一個(gè)聰穎的頭腦而傷心——學(xué)習(xí)如登山,只要你真正努力,付出心血,即使沒有登上高峰,也是勇者.
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