五年級第二學(xué)期以來,我們學(xué)的主要內(nèi)容就是長方體、正方體的表面積、體積和分?jǐn)?shù)乘法的等.在長方體、正方體表面積的單元里,有許多典型的題目,而這些題目通常會導(dǎo)致我們思維混亂從而做錯.下面,我就來分析一道多次出錯的題目.
題目是這樣的：
一個長方體魚缸,長6米、寬2米、深1米,制作這個魚缸至少要多少平方米的玻璃?
我是這樣做的：
（6×2+2×1+6×1）×2-6×2
分析我的做法：
我先算出整個魚缸6個面的總面積,再減去缺少的那個面（上面）的面積.因為魚缸要養(yǎng)魚,所以不可能是完全封閉的,往往都是上面作為缸口,所以要減去上面的面積.
方法多種多樣,做這一道題還有另一種方法：
（2×1+6×1）×2+6×2
分析這樣的做法：
已知魚缸共有5個面,其中前面、后面是一組,左面、右面是一組,可以先算出前、后、左、4個面的總面積,再加上下面的面積,就可以求出魚缸5個面的面積,也就是魚缸的表面積.
最容易出錯的地方：
像這樣類型的題目,往往容易出錯的有2點.一是不聯(lián)合實際想,把魚缸的表面積當(dāng)做6個面來計算；二是雖然知道魚缸只有5個面,但卻不知道少的面面積應(yīng)當(dāng)怎么算.
我的建議：
當(dāng)你做到這種題目時,應(yīng)該畫一畫圖來幫助你,并在圖形上標(biāo)明長、寬、高對應(yīng)的數(shù)目,這樣題目就一目了然,做起來就會得心應(yīng)手了.另外,還要注意單位是否一致!
以上就是我對“魚缸問題”的分析與見解