《散步》是一篇清新優(yōu)美的散文.它像一首動(dòng)人心弦的詩,一支感人肺腑的歌,頌揚(yáng)了我國人民尊老愛幼的傳統(tǒng)美德,反映了我國文明家庭建設(shè)的可喜成就.
文章在選材上頗有特色.作者深深懂得“一滴水可以輝映太陽的光輝”的道理,精心選材,以小見大.文章只是選取一個(gè)三代同堂的家庭一次散步的小事來寫,就表現(xiàn)了一個(gè)重大的主題:中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)在新的時(shí)代得到了發(fā)揚(yáng)光大.
在這個(gè)三代人的家庭里,“我”處于承前啟后的重要地位.每當(dāng)家庭出現(xiàn)分歧的時(shí)刻,“我”總是主動(dòng)地站出來,消除分歧,維護(hù)團(tuán)結(jié),增進(jìn)親情.“我”家要到田野上散步,可是母親不想去.原因是母親老了,身體不好,好不容易才熬過了一個(gè)嚴(yán)冬,走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺得累.母親的想法并非毫無道理,但是“我”不是消極的表示順從,而是積極地提出建議.“我”勸說母親,正因?yàn)槟昀象w弱,“才應(yīng)該多走走”.“我”的話滲透著辯證思想,飽含著對(duì)母親的深切的愛,有利于母親身體素質(zhì)的增強(qiáng),有利于家庭溫馨氛圍的營造.母親聽了“我”的話,不是固執(zhí)己見,而是從善如流.兒子敬愛母親,母親尊重兒子,家庭出現(xiàn)了融洽、祥和的氣氛.
家庭猶如一口池塘,有時(shí)波平如鏡,有時(shí)波浪起伏.在散步的過程中,這個(gè)三代之家就像平靜的水面涌起了波瀾.在岔路口,“我”的母親要走大路,“我”的兒子要走小路.大路平順,便于老人行走;小路難行,可是秀色可心.在魚與熊掌不可得兼的情況下,“我”決定舍魚而取熊掌.“我”認(rèn)為,母親年老體弱,余年不多,伴隨她的機(jī)會(huì)已很少;兒子年紀(jì)尚幼,來日方長(zhǎng),伴隨他的機(jī)會(huì)還很多.于是“我”委屈兒子,順從母親,作出了“走大路”的決定.這個(gè)決定是明智的,體現(xiàn)了中華民族“尊老”的美德.
就在“我”作出了“走大路”的決定的時(shí)刻,母親忽然摸摸孫兒的小腦瓜,改變了主意:“還是走小路吧.”母親疼愛孫兒,了解孫兒的心思,知道孫兒喜歡小路旁邊金色的菜花,整齊的桑樹,小路盡頭水波粼粼的魚塘,于是決定自己克服困難,滿足孫兒的心愿.母親改走小路的決定,體現(xiàn)了中華民族“愛幼”的傳統(tǒng)美德.
小路不好走,母親對(duì)“我”說:“我走不過去的地方,你就背著我.”到了一處難走的地方,“我”蹲下身子,背起了母親;妻子也蹲下來,背起了兒子.他們怕摔傷了自己所背的親人,因此走得很慢,很穩(wěn),很仔細(xì).他們的行動(dòng)體現(xiàn)了中華民族“尊老愛幼”的美德
八年級(jí)語文課文 散步
八年級(jí)語文課文 散步
依照句子"后來發(fā)生了分歧:母親要走大路,大路平坦;我的兒子要走小路,小路有意思"寫一句話,要寫出"一家人"的一個(gè)分歧或矛盾產(chǎn)生的焦點(diǎn)所在.
依照句子"后來發(fā)生了分歧:母親要走大路,大路平坦;我的兒子要走小路,小路有意思"寫一句話,要寫出"一家人"的一個(gè)分歧或矛盾產(chǎn)生的焦點(diǎn)所在.
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