知不覺便迎來了開學的第三周,我與同學之間的陌生感也逐漸消失了,越來變的熟悉起來.像往常一樣,我早早來到了學校,重復著我每天的學習生活 ：把書包放進書桌里,再拿出自己要讀的書,向周圍的同學問好,然后翻開書讀了起來.習以為常的動作讓我像一個機器一樣.看著老師從講臺上走來走去,心中感到分外壓抑.唯一讓我快樂的是有幾節(jié)讓我舒心的課.
“ A,B,C,D……”這些英文字母你一定很熟悉吧!對,我最喜歡上英語課了.英語老師把我們帶入一個神奇的世界,我們和字母們手拉手唱著歌,跳著舞.這里沒有使人頭痛的習題,也沒有語文課的呆板.我們和字母一起學習,一起唱歌,一起跳舞.教室里充滿歡樂.
歷史是一門新課程,歷史老師生動地描述著100萬年前的古代,讓我們懂得了人類的起源,讓我們見識到古代宮殿的精致華麗,讓我們領(lǐng)略英雄們馳騁沙場的風范.我們沉迷在神話虛幻里,沉浸在事件的發(fā)展中,我猜疑著,欣喜著,感動著.我時而快樂,時而感嘆……地理是多么博大精深呀!他像一名出色的飛行員,把我們載到世界的各個角落.看那雄偉的長城,看那濤濤不絕的江河,看那高大的喜馬拉雅山,看那美麗的櫻花,看那西班牙斗?！魳窞槲覀冋宫F(xiàn)她那優(yōu)美的舞姿和叫人如癡如醉的樂曲,她讓我們欣賞到四只小天鵝的舞姿、千手觀音的百變神采,讓我們體會到“梁?！逼嗝赖膼矍?美術(shù)讓我們領(lǐng)略古代畫龍點睛的神采,讓我們看到齊白石老人的精致畫卷,讓我們體會《蒙娜麗紗》的美麗笑容……
有了這些課的興趣和激勵,我相信我會把其它課學好,過好初中的每一天.
帶著小學的知識,帶著小學的性格,帶著小學的習慣,我們踏進了初中的大門,此時,我們已是名副其實的初中生.我們面臨著人生中第一個轉(zhuǎn)折點,又是激動,又是興奮.
踏進班級,一切都是陌生的,陌生的同學,陌生的老師,就連桌椅也是陌生的,我高興,我寂寞.
看看課程表,我差不多快驚呆了,這么多門課,什么歷史呀、生物呀、地理呀.真是多得讓人感到可怕.而且這是課本都是我從沒接觸過的,我歡樂,我無助.
上課時,或是老師講得太快,或是我沒有書,而聽不進去,我失落,我迷茫.若我聽得很認真,甚至到了“忘我”的境界,我喜悅,我歡騰.
啊!這神奇的初一啊!把我變成了一個多愁善感的人,把我變成感情豐富的人,把我變成一個乖巧懂事的人,把我變成一個懂得珍惜時間的人.
現(xiàn)在,我才領(lǐng)悟到,初一這個新階段、新生活是多么美好啊!