宋朝末年的中國,出了一個叫方仲永的神童,從小就能歌善舞,并且具有很強(qiáng)的寫作天賦,能寫詩作對聯(lián),五歲時,他的父親叫他當(dāng)眾作了一首詩,那首詩還非常值得欣賞,反應(yīng)出他的天賦并不是虛假的.可惜的是,他的父親很愚蠢,帶著神童方仲永到處拜訪,實(shí)際上是顯耀,認(rèn)為既然是神童,就不必要讓他再學(xué)習(xí).又過了幾年,仲永已十二三歲,著名詩人王安石又去看望仲永,并叫他當(dāng)場作一首詩,卻發(fā)現(xiàn)文采與辭藻都已經(jīng)大不如前.又過七年后,仲永已經(jīng)變得與和普通人一樣了. 再有天賦的人,不努力,不學(xué)習(xí),是不可能有所作為的.有句話是這樣說的；“天才等于百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水.”不管是有天賦的人,還是一般的普通人,都要努力學(xué)習(xí)和更新知識,才會有成就. 人與人之間,都是平等的.腦筋遲鈍的人,經(jīng)過不懈努力,也能做成不平凡的成就；而天賦很好的人,如果僅僅靠自己的小聰明作為資本去顯耀,甚至看不起反應(yīng)稍慢一點(diǎn)而正在努力拼搏的人,從此停滯不前,那么,她也將浪費(fèi)掉寶貴的光陰,最終一事無成! 科學(xué)家曾經(jīng)對愛因斯坦的大腦進(jìn)行過驗(yàn)證,證明他的大腦和別人沒有什么不同,反而還有些遲鈍,小時候同學(xué)和老師總是欺負(fù)他,父母甚至擔(dān)心他今后的生活都會成問題.但愛因斯坦不在乎這一切,在人生路上不懈地努力著,不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)造,終于成了一名偉大的科學(xué)家. 著名畫家達(dá)·芬奇曾經(jīng)說過：“人的智慧不用就會枯萎.”同樣,人的知識不更新,也肯定會枯竭,方仲永的父親不讓他學(xué)習(xí),才使他最終成了一個普通的人,浪費(fèi)了上天賞賜給他的智慧,不然,憑著方仲永天生的聰明才智,再加上后來的努力,他一定會成為對社會有用的棟梁之才.這說明：“鐘不鼓不鳴,人不學(xué)不靈.”這句名言是多么正確. 現(xiàn)在,我們擁有了非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,沒有誰會阻止我們?nèi)W(xué)習(xí),反而家庭和社會都在花大力氣支持我們?nèi)W(xué)習(xí).我們沒有理由不珍惜這種大好時機(jī).經(jīng)過自己的努力,我們的人生路上也一定能劃出一道耀眼奪目的光彩.