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換一種眼光
老師在黑板上掛歷了一張"畫",白紙中畫了一個(gè)黑色圓點(diǎn).
"你們看見(jiàn)了什么?"老師問(wèn).
全班學(xué)生一起回答："一個(gè)黑點(diǎn)."
教師說(shuō)："只說(shuō)對(duì)了極少的一部分,畫中最大的部分是'空白'.只見(jiàn)小,不見(jiàn)大,就會(huì)束縛我們的思考力.成千上萬(wàn)的人不能突破自己,原因正在這里."傳統(tǒng)的思維定勢(shì)會(huì)束縛我們的想像力,而換一種眼光則可能會(huì)有新的發(fā)現(xiàn).
請(qǐng)你以"換一種眼光"為話題寫一篇不少于800字的作文,文體不限,題目自擬.
思路領(lǐng)航
1) 換一種眼光,會(huì)有新奇的發(fā)現(xiàn).橫著切蘋果,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)珍貴的"星星"；站在別人的立場(chǎng),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足.
2) 換一種眼光是創(chuàng)新意識(shí)的表現(xiàn).打破傳統(tǒng)的思維定勢(shì),是當(dāng)前信息社會(huì)的需要.只有創(chuàng)造,我們才能不斷擺脫舊觀念的束縛,不斷地走向進(jìn)步.
3) 不是任何問(wèn)題都可以換一種眼光來(lái)看,比如學(xué)習(xí)、事業(yè)、奮斗、拼搏等,它們的含義是相對(duì)固定的.為了求新,而盲目地?fù)Q眼光來(lái)看,會(huì)失去判斷問(wèn)題的依據(jù),陷入相對(duì)主義和虛無(wú)主義的泥塘.
4) 換一種眼光需要有對(duì)生活的敏銳觀察和深入思考.西進(jìn)淘金的路上,交通不便,旅店缺乏.看到這些情況的人最后也淘到了"金",但他們不是單純用手而是用頭腦來(lái)"淘金"的.
5) 以常能換一種眼光看問(wèn)題,能夠使我們心胸開(kāi)闊,不拘泥于事物.當(dāng)我們對(duì)走上社會(huì)心存畏懼時(shí),我們要想那是鍛煉我們的好天地；當(dāng)我們做某件事情成工后,我們要想到它其實(shí)也可能會(huì)走向失敗……
換個(gè)角度會(huì)很美
1. 在生命的背景上展開(kāi)論題：世界是多元的,但需要一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛.
2. 將成見(jiàn)的眼光與別出心裁的眼光對(duì)比,突出"換個(gè)角度會(huì)很美".
世界誠(chéng)實(shí)而公平地存在著,而每個(gè)人眼中都有著一個(gè)與眾不同的"小宇宙".不同的人在各自的"小宇宙"中發(fā)現(xiàn)著不同的色彩,演繹著各自的人生.
烈日,沙漠.兩個(gè)焦渴疲憊的旅人,取出惟一的水壺,搖搖.一個(gè)旅人說(shuō)："哎呀,太糟糕了,我們只剩半壺水了!而另一旅人卻高興地說(shuō)?quot;是嗎?真幸運(yùn),我們還有半壺水!"其實(shí),人生中的好多事就像那半壺水一樣,換個(gè)角度,就有了不同的心情、不同的答案.
愛(ài)迪生為了尋找適合做燈絲的材料,進(jìn)行了一千多次實(shí)驗(yàn),當(dāng)有人嘲笑他的失敗時(shí),他卻自豪地說(shuō)："我已發(fā)現(xiàn)了一千種材料不適合做燈絲!"這樣的胸襟,這樣的氣度,這樣的智慧,真讓人拍案叫絕.而這一切,不正是源于愛(ài)迪生與眾不同的思考角度嗎?
換個(gè)角度,我們要有推翻成見(jiàn)的勇氣和別出心裁的智慧.一個(gè)普普通通的蘋果,所有的人都規(guī)規(guī)矩矩地縱向剖開(kāi),而一個(gè)五歲的小女孩卻固執(zhí)地橫向切開(kāi)了,于是,她閃亮的大眼睛發(fā)現(xiàn)了蘋果里?quot;星星"!這個(gè)故事,長(zhǎng)久以來(lái)一直打動(dòng)著我的心,吸引著我去思考.
為什么常常是孩子們有發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣呢?為什么孩子們眼中的世界總是那么新鮮、有趣呢?我想正是因?yàn)楹⒆拥?無(wú)知"才造就了他們獨(dú)具的慧眼,才使他們有探索世界的勇氣和熱情.于是,兒童有時(shí)讓人敬畏,而我們是否也可以從中得到些許啟迪呢?
世界這么大,讓我們睜大雙眼用單純而善感的心靈,用寧?kù)o平和的呼吸,去感受世界的多姿多彩,用孩子般的熱情與好奇打開(kāi)觀察世界的多棱鏡.多角度的斑讕色彩定會(huì)讓我們驚喜不已：原來(lái),惱人的雨水沖洗下的綠葉會(huì)如此純粹鮮靈；無(wú)名無(wú)香的野花小草也自有一份平凡的生機(jī)與美麗；生命中的挫折也可以變成使人成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)；失敗也可以是人生旅途中醒目的坐標(biāo)……
換個(gè)角度吧,生命會(huì)展現(xiàn)出另一種美.
"生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)."羅丹的話總是那么經(jīng)典而耐人尋味.
換一種眼光
關(guān)鍵構(gòu)思
1. 從一首寓言詩(shī)中鳥(niǎo)世界存在的互相鄙視的怪圈入手展開(kāi)論述.
2. 由鳥(niǎo)及人、以鳥(niǎo)喻人,用"鳥(niǎo)的怪圈"類比人生社會(huì)中存在的怪圈.
有一首寓言詩(shī),講了一個(gè)很有意思的怪圈：麻雀鄙視燕子,燕子鄙視黃鸝,黃鸝鄙視百靈,百靈鄙視鸚鵡,鸚鵡鄙視喜鵲,喜鵲鄙視蒼鷹,而蒼鷹呢,成為這一怪圈的完成者--它竟鄙視起麻雀來(lái)了!這使我想起了圍成一圈的"多米諾"骨牌,你能說(shuō)清到底誰(shuí)是壓在誰(shuí)的上面嗎?
人們常常為這類事情困惑.鳥(niǎo)類終究不懂得"懦夫"與"勇士"、"好高騖遠(yuǎn)"與"腳踏實(shí)地"的區(qū)別,人類卻懂得；于是,凡事便總要問(wèn)"誰(shuí)比誰(shuí)好?誰(shuí)又不如誰(shuí)?究竟誰(shuí)贏了?究竟誰(shuí)是最差的?"遺憾的是,這類問(wèn)題常常很難找到答案.我于是要說(shuō)："來(lái)!換一種眼光."
很多人慣于標(biāo)榜自己是"辯證唯物主義者",卻同時(shí)在不知不覺(jué)中犯著"形而上學(xué)"的錯(cuò)誤.每一種鳥(niǎo)都"敏銳"地發(fā)現(xiàn)了別人的"污點(diǎn)",而對(duì)別人所發(fā)現(xiàn)的自己的污點(diǎn)渾然不覺(jué),乃是因?yàn)樗鼈儫o(wú)一例外地犯了片面看事物的錯(cuò)誤,忘記?quot;尺有所短,寸有所長(zhǎng)"的古訓(xùn),這是其一；其二,百靈會(huì)唱歌,蒼鷹飛得很高,這些都是客觀事實(shí),而不同的人在不同的立場(chǎng)、角度上卻會(huì)做出截然不同的評(píng)價(jià).好比蒼鷹,喜鵲覺(jué)得它"好高騖遠(yuǎn)",也許蒼鷹自己,或者許多別的人,恰恰以為這是勇氣與力量的體現(xiàn).
如果換一種眼光呢?以喜鵲為例,假如它換一種思維方式思考一下：我這種生活是不是有些"失節(jié)"呢?蒼鷹飛得高的勇氣和力量我有沒(méi)有呢?這樣情況便不同了：怪圈被打破,鳥(niǎo)類將成為由各個(gè)富有個(gè)性的個(gè)體完善融合而成的整體.
以鳥(niǎo)喻人,人們?cè)趶?fù)雜的社會(huì)中奔波,每天接觸著形形色色的人與事.如果我們不換換眼光,而總是以某種思維定勢(shì)來(lái)評(píng)判誰(shuí)是誰(shuí)非,在看別人和看自己時(shí)下意識(shí)地采取兩種標(biāo)準(zhǔn),那么,就會(huì)嚴(yán)重影響我們對(duì)自身、對(duì)別人及對(duì)社會(huì)的正確認(rèn)識(shí).再美的世界,也就只能是霧里看花,甚至連花也不像了.
所以,讓我們學(xué)會(huì)換一種眼光看世界,不以偏概全,也不以主觀否定客觀.這樣,鳥(niǎo)類的怪圈才不會(huì)再出現(xiàn)在人間,我們才能在對(duì)主、客觀清醒認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上更好地改造世界,建設(shè)美好的生活.
爬上屋頂看風(fēng)景
1. 從一位兒童心理學(xué)家"蹲下來(lái)"發(fā)現(xiàn)了兒童不愿呆在商場(chǎng)的原因這一生動(dòng)事例,引出"換一種角度的重要性.
2. 結(jié)合自己思想認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變這一事實(shí)闡發(fā)話題.
我曾在《錢江晚報(bào)》上看到這樣一個(gè)故事：人們發(fā)現(xiàn)三四歲的孩子不喜歡呆在商場(chǎng)里.這讓在人們很不商場(chǎng)里五顏六色的小玩意兒為什么不能吸引小孩子呢?很多專家進(jìn)行分析,都無(wú)法釋疑,但有一位兒童心理學(xué)家輕而易舉地解答了這個(gè)問(wèn)題.他的方法是蹲下來(lái),處在和兒童同樣的高度環(huán)視四周,結(jié)果看到的都是大人的腿.
這位兒童心理學(xué)家找到了別人找不到的答案,他并不局限于他所熟諳的兒童心理學(xué),而是換了個(gè)角度看問(wèn)題.歌德說(shuō)："你要我指點(diǎn)四周風(fēng)景,首先你要爬上屋頂."在我看來(lái),無(wú)論是爬上屋頂還是蹲在地上,都是突破了以往的局限性,處在一個(gè)全新的角度去審視事物.
當(dāng)我們置身某個(gè)事件當(dāng)中時(shí),往往稂 難看清楚事物的本質(zhì),只有超越了先前的境界或是事過(guò)境遷之后,才能將事物看清.
過(guò)去我始終認(rèn)為現(xiàn)代人的愛(ài)國(guó)熱情在迅速減弱,這樣想,并非毫無(wú)根據(jù)--我國(guó)培養(yǎng)的許多高層次人才出國(guó)后便"黃鶴一去不復(fù)返"；許多人還在削尖了腦袋想出國(guó).但在北約悍然轟炸我駐南使館時(shí),海內(nèi)外華人義憤填膺,通過(guò)各種形式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài).這時(shí)我才發(fā)覺(jué),其實(shí)現(xiàn)在的人們也很愛(ài)國(guó).艾敬在她的一首名為《我是中國(guó)制造》的歌中這樣唱道："在你身邊時(shí),有時(shí)覺(jué)得無(wú)奈,甚至是埋怨；在離開(kāi)你之后,再回頭看你,發(fā)現(xiàn)自己很愛(ài)國(guó)."她發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)國(guó),正是暫時(shí)離開(kāi)祖國(guó)后,換了一個(gè)角度看待自己對(duì)祖國(guó)的感情,那份熱情沒(méi)變,只是由于環(huán)境、心態(tài)等的改變,產(chǎn)生了不同的感受.
其實(shí),現(xiàn)實(shí)生活中的許多事在換個(gè)角度審視后都是別有一番風(fēng)味的.看待問(wèn)題時(shí),一旦跳出了那個(gè)"框框",或許會(huì)有一種"撥云見(jiàn)日"的感覺(jué).有一個(gè)沒(méi)鞋穿的姑娘,她再也不哀嘆自己了,因?yàn)樗匦聦徱暳俗约旱纳?她發(fā)現(xiàn),自己其實(shí)挺幸福的.
請(qǐng)換個(gè)角度思考
1. 用兩個(gè)寓意相反的故事引出論題.
2. 將換個(gè)角度思考"歸結(jié)為創(chuàng)新"這一深層論題的關(guān)鍵.
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事.一個(gè)老太太有兩個(gè)兒子,一個(gè)賣傘,一個(gè)刷墻,這使老太太天天提心吊膽,悶悶不樂(lè).因?yàn)樘烨绲臅r(shí)候她擔(dān)心傘賣不出去,下雨的時(shí)候她又發(fā)愁無(wú)法刷墻.后來(lái)一個(gè)聰明人告訴她："要換一個(gè)角度想一想,下雨的時(shí)候傘賣得多,天晴的時(shí)候墻刷得好,什么時(shí)候都不錯(cuò)."老太太聽(tīng)后,天天笑逐顏開(kāi).聰明人的明智讓人贊嘆,那"換一個(gè)角度思考"的想法更引發(fā)了我深深的思考.是啊,"換一個(gè)角度思考"在現(xiàn)實(shí)中是多么重要啊.
再講一個(gè)故事.一百多年前,美國(guó)曾掀起淘金浪潮,許許多多的人為使自己富裕起來(lái),紛紛涌向淘金地；另有極少數(shù)的人不去淘金,他們?yōu)槭固越鹂焖俚竭_(dá)目的地辦起了客運(yùn)公司,為使淘金者生活便利辦起了百貨公司、郵局、娛樂(lè)場(chǎng).幾年后當(dāng)大部分蜂擁而去的淘金者依舊是窮人的時(shí)候,這極少數(shù)未隨大溜的人卻富了起來(lái).這是為什么呢?因?yàn)檫@些人會(huì)換一外角度思考.看來(lái),能換一個(gè)角度思考問(wèn)題,致富的路是豐富多彩的.
"換一個(gè)角度思考"關(guān)系著個(gè)人的前途,家庭的幸福,也關(guān)系著國(guó)家與民族的強(qiáng)盛.一千多年前,我們?cè)?jīng)有過(guò)令人驕傲的四統(tǒng)天下的正統(tǒng)思想,習(xí)慣于別人怎么說(shuō)我們就怎么干,缺乏多元思維,不善于換個(gè)角度想問(wèn)題."換個(gè)角度"思考說(shuō)到底體現(xiàn)了創(chuàng)新精神,而社會(huì)只有不斷地去創(chuàng)新,才會(huì)有進(jìn)步.
那么,該如何換一個(gè)角度來(lái)思考呢?我想應(yīng)大膽地把眼光投向新領(lǐng)域,投向未知的領(lǐng)域,更要投向用常規(guī)的眼光來(lái)看是不可能存在的領(lǐng)域,只有大膽是運(yùn)用已有知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)在上述的領(lǐng)域中開(kāi)拓進(jìn)取,常常會(huì)換一個(gè)角度思考才能成功.這樣答案就會(huì)是豐富多彩的,生活也就會(huì)變得有意義有價(jià)值.
總之,換一個(gè)角度思考,是時(shí)代創(chuàng)新精神的體現(xiàn).成功地?fù)Q一個(gè)角度思考,就能得到豐富多彩的答案,這對(duì)于我們個(gè)人和我們民族都有不可估量的價(jià)值.讓我們換個(gè)角度去認(rèn)識(shí)生活,在新世紀(jì)廣闊的空間開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)