這篇課文細(xì)致地描寫了爬山虎生長的地方,爬山虎的葉子,爬山虎腳的形狀和特點(diǎn),以及它是如何一步一步往上爬的.讀后使我們也產(chǎn)生了探究的愿望,激起我們留心觀察周圍事物的強(qiáng)烈興趣.
課文第2自然段寫爬山虎的葉子.從剛長出來到長大,葉子的顏色從嫩紅變成嫩綠,長大后的葉子引人注目,并給人一種非常舒服的感覺.
課文的重點(diǎn)部分是第3至5自然段.作者形象地把爬山虎莖上的卷須比作“腳”,非常生動地描寫了爬山虎的“腳”的樣子,以及它是怎樣向上攀爬的.它長在“莖上長葉柄的地方”,它的形狀是“枝狀的六七根細(xì)絲”,“每根細(xì)絲像蝸牛的觸角”,顏色如新葉.在第4自然段中,作者通過“觸、變、巴、拉、緊貼”等一系列動詞,清楚地寫出了爬山虎爬墻的過程.最后一個自然段寫了爬山虎與墻的關(guān)系：它的腳要是沒觸著墻就會枯萎.
通過讀文我們可以體會到,作者對爬山虎的觀察細(xì)致入微,而且是連續(xù)觀察了很長時間.
選編這篇課文的目的,一是讓學(xué)生體會作者是怎樣細(xì)致、連續(xù)地觀察事物的,從而培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察事物的興趣和習(xí)慣；二是學(xué)習(xí)作者是怎樣把觀察到的事物具體地、有順序地寫下來的.
本文的教學(xué)重難點(diǎn)是通過對詞句的理解了解爬山虎的特點(diǎn),并體會作者是怎樣用準(zhǔn)確、生動的語言寫出它的特點(diǎn)的.