1、死,空(不是很確定)
2、句子是:
一個(gè)人要了一簍魚,得到魚的人就地用干柴點(diǎn)起篝火煮起了魚,他狼吞虎咽,還沒有品出鮮魚的肉香,轉(zhuǎn)瞬間,連魚帶湯就被他吃個(gè)精光.不久,他便餓死在空空的魚簍旁.
3、這篇文章的主要內(nèi)容就是,只有把理想和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來,才有可能成為一個(gè)成功的人.
4、簡(jiǎn)單的道理就是,一個(gè)人只顧眼前的利益,得到的終將是短暫的歡愉;一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn),但也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活.
人們總說“授之以魚不如授之以漁”,雖然看起來好像要了魚竿那個(gè)比較聰明,懂得為今后打算,但是卻沒能做好現(xiàn)實(shí)的評(píng)估,忽略了到理想的距離.就好像我們經(jīng)常想著問別人一道題的答案,卻不懂得學(xué)會(huì)這類題目的解決方法,從而導(dǎo)致了,雖然一道題會(huì)做了,但是以后遇到類似的就還是不會(huì).而有些人是以為學(xué)會(huì)了類型題目的解法,卻要面子的不去問當(dāng)前題目的答案,而不能盡快的完成這一次的作業(yè).所以說,做人做事需要將理想和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來,這樣才能夠成功.謝謝,不過老師教了
魚竿和魚讀了這篇短文,你有什么收獲.請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)歷將它寫下來
魚竿和魚讀了這篇短文,你有什么收獲.請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)歷將它寫下來
從前,有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚.其中,一個(gè)人要了一簍魚,另一個(gè)人要了一根魚竿,于是他們分道揚(yáng)鑣了.
得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚,他狼吞虎咽,還沒有品出鮮魚的肉香,轉(zhuǎn)瞬間,連魚帶湯就被他吃了個(gè)精光,不久,他便餓死在空空的魚簍旁.另一個(gè)人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓,一步步艱難地向海邊走去,可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時(shí),他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了,他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間.
又有兩個(gè)饑餓的人,他們同樣得到了長(zhǎng)者恩賜的一根魚竿和一簍魚.只是他們并沒有各奔東西,而是商定共同去找尋大海,他倆每次只煮一條魚,他們經(jīng)過遙遠(yuǎn)的跋涉,來到了海邊,從此,兩人開始了捕魚為生的日子,幾年后,他們蓋起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的漁船,過上了幸福安康的生活.
1、用一個(gè)字來代替下面的詞語嗎?(2分)
撒手人間( ) 一掃而光( )
2、上帝的恩賜是什么?為什么一樣的恩賜卻有不一樣的結(jié)果?(3分)
3、如果讓你選擇,你還有什么更好的生存辦法呢?想一想,(2分)
4、讀了這篇短文,你有什么收獲?請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)歷將它寫下來與大家共同分享吧!(3分)
從前,有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚.其中,一個(gè)人要了一簍魚,另一個(gè)人要了一根魚竿,于是他們分道揚(yáng)鑣了.
得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚,他狼吞虎咽,還沒有品出鮮魚的肉香,轉(zhuǎn)瞬間,連魚帶湯就被他吃了個(gè)精光,不久,他便餓死在空空的魚簍旁.另一個(gè)人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓,一步步艱難地向海邊走去,可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時(shí),他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了,他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間.
又有兩個(gè)饑餓的人,他們同樣得到了長(zhǎng)者恩賜的一根魚竿和一簍魚.只是他們并沒有各奔東西,而是商定共同去找尋大海,他倆每次只煮一條魚,他們經(jīng)過遙遠(yuǎn)的跋涉,來到了海邊,從此,兩人開始了捕魚為生的日子,幾年后,他們蓋起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的漁船,過上了幸福安康的生活.
1、用一個(gè)字來代替下面的詞語嗎?(2分)
撒手人間( ) 一掃而光( )
2、上帝的恩賜是什么?為什么一樣的恩賜卻有不一樣的結(jié)果?(3分)
3、如果讓你選擇,你還有什么更好的生存辦法呢?想一想,(2分)
4、讀了這篇短文,你有什么收獲?請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)歷將它寫下來與大家共同分享吧!(3分)
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