長歌行
　　【標題】：長歌行
　　【年代】：唐
　　【作者】：李白
　　【體裁】：樂府
　　【內(nèi)容】：--------------------
　　桃李待日開,榮華照當年.東風動百物,草木盡欲言.
　　枯枝無丑葉,涸水吐清泉.大力運天地,羲和無停鞭.
　　功名不早著,竹帛將何宣.桃李務(wù)青春,誰能貫白日.
　　富貴與神仙,蹉跎成兩失.金石猶銷鑠,風霜無久質(zhì).
　　畏落日月后,強歡歌與酒.秋霜不惜人,倏忽侵蒲柳.
　　長歌行
　　青青園中葵,朝露待日晞.
　　陽春布德澤,萬物生光輝.
　　?？智锕?jié)至,焜黃華葉衰.
　　百川東到海,何時復(fù)西歸?
　　少壯不努力,老大徒傷悲.
　　【解題】
　　這首詩選自《樂府詩集》卷三十,屬相和歌辭中的平調(diào)曲.《樂府解題》說這首古辭“言芳華不久,當努力為樂,無至老大乃傷悲也.”把“努力”理解為“努力為樂”,顯然是一種曲解.漢代的五言古詩,許多是慨嘆年命短促、鼓吹及時行樂的.這首詩從整體構(gòu)思看,主要意思是說時節(jié)變換得很快,光陰一去不返,因而勸人要珍惜青年時代,發(fā)奮努力,使自己有所作為.其情感基調(diào)是積極向上的.
　　《樂府詩集》是宋代郭茂倩編的一部樂府詩總集,全書一百卷,分十二類.上起漢魏,下迄五代,兼有秦以前歌謠十余首.除收入封建朝廷的樂章外,還保存了大量民間入樂的歌詞和文人創(chuàng)造的新樂府詩.全書各類有總序,每曲有題解,對各種歌辭、曲詞的起源和發(fā)展,均有考訂.
　　【注評】
　　青青園中葵,朝(zhāo)露待日晞(xī).園；園圃,種蔬菜、花果、樹木的場所.葵：我國古代重要蔬菜之一.有紫莖、白莖二種,以白莖為勝.大葉小花,花紫黃色.朝露：清晨的露水．待：動詞,等待.日：太陽.晞：曬干.○描繪葵的形象.托物起興.陽春布德澤,萬物生光輝.陽春：溫暖的春天.布：動詞,這里是散布的意思.德澤：恩惠.春天把陽光、雨露帶給萬物,因而說是一種恩惠.萬物：大地上的各種生物.生光輝：形容萬物生機盎然、欣欣向榮的樣子.○對春天的禮贊.?？智锕?jié)至,焜(kǖn)黃華葉衰.常：副詞,表示情況或時間的持續(xù)和一貫性.時常.恐：動詞,擔心.秋節(jié)：秋季.至：動詞,到.秋氣肅殺,萬物多因長成而趨于衰敗、死亡,故爾擔心.焜黃：顏色衰敗的樣子.華：同“花”.衰：衰老,衰敗.○由春而秋,植物完成一次生命過程.不由得生出種種感觸.百川東到海,何時復(fù)西歸?百川：泛指所有的河流.東：方位名詞用作動詞,表示朝東、向東的意思.海：大海.何：疑問代詞,用在名詞或名詞性短語前,起修飾作用.常用來表示對時間、處所、事物的詢問.時：名詞,時候.復(fù)：副詞,用在動詞前,表示‘某種情況的再現(xiàn).可譯作“重新”“又”.西：方位名詞用作動詞,向西、朝西.歸：動詞,回.這句意思是光陰像流水一樣一去不復(fù)返.○由季節(jié)轉(zhuǎn)換聯(lián)想到日月不居.孔子說；逝者如斯,不舍晝夜.少壯不努力,老大徒傷悲.少：少年時期.壯：成年時期.合起來指人生命力旺盛的前半生.努力：把力量盡量使出來.意即勤奮.老大：指人生命力衰敗的老年時期.徒：副詞,表示動作的施行沒有取得成效一.可譯為“空”.傷悲：悲傷.○歸結(jié)為關(guān)于生命價值的感悟,精警動人.
　　【譯文】
　　園圃里葵菜郁郁青青,
　　葉上的露珠迎著旭日閃光.
　　春天把雨露灑遍原野,
　　萬物生機盎然欣欣向榮.
　　最擔心的是秋風乍起,
　　花謝葉落又是滿目凋殘.
　　江河奔涌啊東入大海,
　　歲月流逝啊有去無回.
　　人生少壯不努力奮斗,
　　暮年悲傷可惜悔之晚矣.
　　【簡析】
　　這是一首詠嘆人生的歌.唱人生而從園中葵起調(diào),這在寫法上被稱作“托物起興”,即“先言他物以引起所詠之辭也”.園中葵在春天的早晨亭亭玉立,青青的葉片上滾動著露珠,在朝陽下閃著亮光,像一位充滿青春活力的少年.詩人由園中葵的蓬勃生長推而廣之,寫到整個自然界,由于有春天的陽光、雨露,萬物都在閃耀著生命的光輝,到處是生機盎然、欣欣向榮的景象.這四句,字面上是對春天的禮贊,實際上是借物比人,是對人生最寶貴的東西——青春的贊歌.人生充滿青春活力的時代,正如一年四季中的春天一樣美好.這樣,在寫法上它同時又有比喻的意義,即所謂“興而比”.
　　自然界的時序不停交換,轉(zhuǎn)眼春去秋來,園中葵及萬物經(jīng)歷了春生、夏長,到了秋天,它們成熟了,昔日奕奕生輝的葉子變得焦黃枯萎,喪失了活力.人生也是如此,由青春勃發(fā)而長大,而老死,也要經(jīng)歷一個新陳代謝的過程.這是一個不可移易的自然法則.詩人用“常恐秋節(jié)至”表達對“青春”稍縱即逝的珍惜,其中一個“恐”字,表現(xiàn)出人們對自然法則的無能為力,青春凋謝的不可避免.接著又從時序的更替聯(lián)想到宇宙的無盡時間和無垠空間,時光像東逝的江河,一去不復(fù)返.由時間尺度來衡量人的生命也是老死以后不能復(fù)生.在這永恒的自然面前,人生豈不就像葉上的朝露一見太陽就被曬干了嗎?豈不就像青青葵葉,一語秋風就枯黃凋謝了嗎?詩歌由對宇宙的探尋轉(zhuǎn)入對人生價值的思考,終于推出“少壯不努力,老大徒傷悲”這一發(fā)聾振聵的結(jié)論,結(jié)束全詩.這個推理的過程,字面上沒有寫出來,但讀者可循著詩人思維的軌跡,用自己的人生體驗來補足：自然界的萬物有一個春華秋實的過程,人生也有一個少年努力、老有所成的過程；自然界的萬物只要有陽光雨露,秋天自能結(jié)實,人卻不同,沒有自身努力是不能成功的；萬物經(jīng)秋變衰,但卻實現(xiàn)了生命的價值,因而不足傷悲；人則不然,因“少壯不努力”而老無所成,豈不等于空走世間一趟.調(diào)動讀者思考,無疑比代替讀者思考高明.正由于此,使這首詩避免了容易引人生厭的人生說教,使最后的警句顯得渾厚有力,深沉含蓄,如洪鐘長鳴一般,深深地打動了讀者的心.句末中的“徒”字意味深長：一是說老大無成,人生等于虛度了.二是說老年時才醒悟?qū)⒂谑聼o補,徒嘆奈何,意在強調(diào)必須及時努力.
　　讀這首詩,我們很自然會聯(lián)想到《鋼鐵是怎樣煉成的》那段關(guān)于人的生命應(yīng)該如何度過的名言.引導讀者少壯及時努力,不要虛度光陰,這種人生態(tài)度無疑是積極的.
　　這首《長歌行》不同于漢代其他的文人詩哀嘆人生的短促、鼓吹及時行樂,它是一首唱反調(diào)的詩,是一首難能可貴的佳作.
　　【字詞句基礎(chǔ)知識舉要】
　　葵
　　“葵”作為蔬菜名,指我國古代重要蔬菜之一.《詩經(jīng)·豳風·七月》：“七月亨葵及菽.”李時珍《本草綱目》說“葵菜古人種為常食,今之種者頗鮮.’有紫莖、白莖二種,以白莖為勝.大葉小花,花紫黃色,其最小者名鴨腳葵.其實大如指頂,皮薄而扁,實內(nèi)子輕虛如榆莢仁.”本詩“青青園中葵”即指此.另有一種菊科草本植物也叫“葵”.向日葵即其中之一.此外,蒲葵也可簡稱．“葵”,用蒲葵葉做成的扇子稱“葵扇”.
　　漢樂府《長歌行》
　　作品簡介：
　　漢樂府 “樂府”原是古代掌管音樂的官署.秦及西漢輝帝時都設(shè)有“樂府令”.漢武帝時的樂府規(guī)模較大,其職能是掌管宮廷所用音樂,兼采民間歌謠和樂曲.魏晉以后,將漢代樂府機關(guān)所搜集演唱的詩歌,統(tǒng)統(tǒng)稱為樂府詩.
　　漢樂府創(chuàng)作的基本原則是“感于哀樂,緣事而發(fā)”（《漢書·藝文志》）.它繼承《詩經(jīng)》現(xiàn)實主義的優(yōu)良傳統(tǒng),廣闊而深刻地反映了漢代的社會現(xiàn)實.漢樂府在藝術(shù)上最突出的成就表現(xiàn)在它的敘事性方面,其次,是它善于選取典型細節(jié),通過人物的言行來表現(xiàn)人物性格.其形式有五言、七言和雜言,尤其值得重視的是漢樂府已產(chǎn)生了一批成熟的五言詩.流傳下來的漢代樂府詩,絕大多數(shù)已被宋朝人郭茂倩收入他編著的《樂府詩集》中.
　　原文：
　　青青園中葵,朝露待日晞.
　　陽春布德澤,萬物生光輝.
　　?？智锕?jié)至,焜黃華葉衰.
　　百川東到海,何時復(fù)西歸?
　　少壯不努力,老大徒傷悲.
　　注釋：
　　此詩選自漢樂府.樂府是自秦代以來設(shè)立的朝廷音樂機關(guān),漢武帝時得到大規(guī)模的擴建,從民間搜集了大量的詩歌作品,內(nèi)容豐富,題材廣泛.本詩是其中的一首.
　　長歌行：漢樂府曲調(diào)名. 葵：古代的一種蔬菜. 晞：曬干. 陽春：就是春天,是陽光和露水充足的時候. 布：散布,灑滿. 德澤：恩澤. 秋節(jié)：秋季.節(jié),時節(jié),節(jié)令. 焜黃：枯黃. 華：同“花”. 衰：為了押韻,這里可以按古音讀作. 百川：無數(shù)條江河.川,河流.徒：徒然,白白地.
　　今譯：
　　園中的葵菜呵郁郁蔥蔥,晶瑩的朝露陽光下飛升.
　　春天把希望灑滿了大地,萬物都呈現(xiàn)出一派繁榮.
　　常恐那肅殺的秋天來到,樹葉兒黃落百草也凋零.
　　百川奔騰著東流到大海,何時才能重新返回西境?
　　少年人如果不及時努力,到老來只能是悔恨一生.
　　賞析：
　　這首詩從“園中葵”說起,再用水流到海不復(fù)回打比方,說明光陰如流水,一去不再回.最后勸導人們,要珍惜青春年華,發(fā)憤努力,不要等老了再后悔.這首詩借物言理,首先以園中的葵菜作比喻.“青青”喻其生長茂盛.其實在整個春天的陽光雨露之下,萬物都在爭相努力地生長.何以如此?因為它們都恐怕秋天很快地到來,深知秋風凋零百草的道理.大自然的生命節(jié)奏如此,人生又何嘗不是這樣?一個人如果不趁著大好時光而努力奮斗,讓青春白白地浪費,等到年老時后悔也來不及了.這首詩由眼前青春美景想到人生易逝,鼓勵青年人要珍惜時光,出言警策,催人奮起.
　　簡評：
　　這是漢代樂府古詩中的一首名作.詩中用了一連串的比喻,來說明應(yīng)該好好珍惜時光,及早努力.詩的前四句,向我們描繪了一幅明媚的春景,園子里綠油油的葵菜上還帶著露水,朝陽升起之后,曬干了露水,葵菜又沐浴在一片陽光中.世上的萬物都在春天受到大自然雨露的恩惠,煥發(fā)出無比的光彩.可是,秋天一到,它們都要失去鮮艷的光澤,變得枯黃衰落了.萬物都有盛衰的變化,人也有由少年到老年的過程.時間就像大江大河的水一樣,一直向東流入大海,一去不復(fù)返了.我們在年少力強的時候如果不珍惜時光,好好努力的話,到老的時候就只能白白地悲傷了!