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  • 16-X=4,18/X=2.請以方程的方法寫出步驟.

    16-X=4,18/X=2.請以方程的方法寫出步驟.
    加法求X規(guī)則,加數(shù)等于和減加數(shù);減法:被減數(shù)等于差加減數(shù),減數(shù)等于被減數(shù)減去差;乘法,乘數(shù)等于積除以乘數(shù);除法,被除數(shù)等于商乘以除數(shù),除數(shù)等于被除數(shù)除以商.我知道,我想明白的是方程變號.
    數(shù)學(xué)人氣:281 ℃時間:2020-07-01 23:36:15
    優(yōu)質(zhì)解答
    變號時,等號一側(cè)的符號移到對面會變成相反的符號,如:+變-,×變÷.你想想看,為了保持等式的平衡,你把一側(cè)的一個X拿走,那么另一側(cè)就應(yīng)該補(bǔ)上一個X,否則式子兩邊一大一小,等號就無法維持了,同理,在等號一測拿走一個數(shù)字,在另一側(cè)就必須補(bǔ)上.所以移項(xiàng)時運(yùn)算符號就要改變,變成與原來的相反的符號.所以:
    第一題:16-X=4 → 16=4+X(左邊去掉減X,實(shí)際上相當(dāng)于加了一個X,所以立刻在右邊加上一個X,保持平衡) → 16-4=X(右邊去掉加4,實(shí)際上相當(dāng)于減了一個4,所以立刻在右邊減去一個4) → 12=X → X=12 (注意書寫習(xí)慣,X放在等號左邊)
    第二題:18÷X=2 → 18=2×X → 18÷2=X → 9=X → X=9 (這一題的變號原理由你自己來思考了~)
    強(qiáng)調(diào)一遍:書寫過程時盡量保持未知數(shù)(即X)在等號左邊,這是一種約定俗成的習(xí)慣,上面為了方便理解才一步一步地寫,把X留在了右邊,嚴(yán)格來說這是不規(guī)范的.
    其實(shí)方程的中心只有一個:保持等式平衡,記住要保持平衡!這樣無論怎樣調(diào)來調(diào)去,再復(fù)雜的數(shù)字,只要能夠想方設(shè)法巧妙地保持等號的平衡(即等號兩邊相等),都能解出來.
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