懷特森老師是一個教學(xué)獨(dú)特,教學(xué)有方的人.
他用出乎意料的方法培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立判斷、勇于向權(quán)威挑戰(zhàn)和對科學(xué)的懷疑精神.也表明了懷特先生熱愛學(xué)子們的本質(zhì).懷特森先生讓我還有我的同學(xué)明白了一個重要的道理：不要迷信書本,也不要迷信權(quán)威. 書本、權(quán)威,代表的是已有的、被大多數(shù)人認(rèn)可和接受的知識.懷特先生的兩個“不要迷信”強(qiáng)調(diào)的是一種懷疑的精神,強(qiáng)調(diào)要通過獨(dú)立的思考去獲取知識.