要糾正孩子的馬虎粗心,大概有一下幾種辦法：
一、從培養(yǎng)好的生活習(xí)慣做起.
我們發(fā)現(xiàn),如果一個(gè)孩子的房里一團(tuán)糟,鞋子?xùn)|一只西一只,他的作業(yè)往往字跡潦草、頁(yè)面不整,做事丟三落四、憑興致所至,觀察沒(méi)有順序、思考缺乏條理,表現(xiàn)出典型的馬虎粗心的特點(diǎn).因此,從生活中小事做起,培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣,能減少孩子的馬虎粗心.
常用方法是：讓孩子整理自己的衣櫥、抽屜和房間,培養(yǎng)孩子仔細(xì)、有條理的習(xí)慣；讓孩子安排自己的課余時(shí)間和復(fù)習(xí)進(jìn)度表,培養(yǎng)孩子有計(jì)劃、有順序的習(xí)慣；通過(guò)改變孩子的行為習(xí)慣來(lái)改變他的個(gè)性.天長(zhǎng)日久孩子的馬虎粗心就會(huì)漸漸減少.
二、從培養(yǎng)孩子的責(zé)任心做起.
孩子的馬虎粗心,最根本原因是缺乏責(zé)任心所致.一個(gè)有很強(qiáng)責(zé)任心的人（也包括孩子）,做任何事情都不可能馬虎、不可能粗心.所以要糾正孩子馬虎粗心的習(xí)慣,要從責(zé)任心的培養(yǎng)做起.因?yàn)橛辛素?zé)任心,他自然能夠小心謹(jǐn)慎地對(duì)待每一件事情,避免馬虎.
現(xiàn)在的孩子多數(shù)是獨(dú)生子女,凡事父母包辦得太多、關(guān)照的太多、提醒得太多,從而導(dǎo)致孩子責(zé)任心的減弱,養(yǎng)成了馬虎粗心的習(xí)慣.所以家長(zhǎng)們應(yīng)少一些包辦、少一些關(guān)照、少一些提醒,讓孩子自己處理自己的事情；讓孩子多承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng),多做一些力所能及的事情,以培養(yǎng)孩子的責(zé)任心.有時(shí)候家長(zhǎng)要狠得下心來(lái),讓孩子吃苦頭、受懲罰.
比如,上學(xué)前讓孩子自己整理該拿的東西,如果他忘了,你也不要給他主動(dòng)送去,而要讓他受批評(píng)、受教育.再比如,孩子外出之前,讓孩子自己準(zhǔn)備外出所帶的食品和衣物.家長(zhǎng)只做適當(dāng)?shù)奶嵝押椭笇?dǎo),不要大包大攬,也不要強(qiáng)行將自己的意志強(qiáng)加于孩子,等他少帶了食品,少帶了衣物,或落下別的什么東西,在外吃了苦頭的時(shí)候,他自然會(huì)吸取教訓(xùn),責(zé)任心自然而然的會(huì)加強(qiáng).等下一次外出的時(shí)候,肯定不會(huì)粗心,肯定不會(huì)丟三落四了.
三、從家庭環(huán)境和家長(zhǎng)自身找原因.
對(duì)于學(xué)習(xí)粗心的孩子,家長(zhǎng)應(yīng)避免在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,把電視聲音開(kāi)得過(guò)大,也不要打麻將或打牌.因?yàn)楹⒆拥淖⒁饬κ菢O易受到干擾的,你的這些做法讓孩子無(wú)法將注意力集中到學(xué)習(xí)上,長(zhǎng)久之后,孩子便養(yǎng)成了一心二用馬虎粗心的壞習(xí)慣.
有些粗心的孩子,他們?cè)谧鲎鳂I(yè)時(shí)不專(zhuān)心,做完作業(yè)后也不檢查,因?yàn)樗麄兞?xí)慣于父母幫助檢查.這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子自己檢查并改正錯(cuò)誤,這樣才能有助于孩子克服粗心的毛病,養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣.
另外,不要為了粗心打孩子,許多家長(zhǎng)都打過(guò)孩子,可是打的效果到底怎樣呢?表面上看,打孩子會(huì)有比較明顯的效果,挨打時(shí)候孩子就告饒：“我不敢了!……”可是過(guò)了兩天還是老樣子.也不要為了克服粗心,老是提醒他別粗心.有時(shí)候,家長(zhǎng)一遍一遍地提醒孩子不要粗心,其實(shí)是在強(qiáng)化他的粗心啊!如果我們反過(guò)來(lái)做,在他粗心的時(shí)候不理睬他,淡化他的粗心,然后在他偶爾不粗心的時(shí)候馬上表?yè)P(yáng)他,強(qiáng)化他的細(xì)心,這樣慢慢地他就會(huì)向著細(xì)心方向發(fā)展了.
四、從孩子的作業(yè)量中找原因.
有時(shí)候孩子功課太多,緊追慢趕,往往就丟三落四,忙中出錯(cuò),表現(xiàn)出馬虎粗心.針對(duì)這種情況,家長(zhǎng)就要和老師交流,適當(dāng)減少作業(yè)量.以少而精的練習(xí),克服因?yàn)橼s時(shí)間的忙中出錯(cuò).
當(dāng)然有時(shí)孩子的作業(yè)量也不大,但他老是念著看電視、玩電腦或是與小朋友去玩而馬馬虎虎匆忙應(yīng)付,等大人檢查的時(shí)候卻錯(cuò)了一大半.對(duì)于這種情況,家長(zhǎng)應(yīng)該首先斷了孩子玩耍的念頭,讓他靜下心來(lái)學(xué)習(xí),這樣就能避免學(xué)習(xí)時(shí)的馬虎粗心.當(dāng)然,更好的辦法是規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間改為規(guī)定學(xué)習(xí)效果.我不管你用多長(zhǎng)時(shí)間,只要你能保質(zhì)保量地完成我要求的學(xué)習(xí)任務(wù)（一點(diǎn)要符合實(shí)際,不可隨意加減）,你就去看電視或者玩耍,否則一切免談.這樣做不但可以克服孩子學(xué)習(xí)中馬虎粗心的壞習(xí)慣,還可以提高孩子的學(xué)習(xí)效率,養(yǎng)成高效學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣.而且對(duì)他以后的做事風(fēng)格都有很大的影響——正面的影響.
以上四點(diǎn),是我作為家長(zhǎng)和老師的一些粗淺體會(huì),這些方法可以幫助孩子克服馬虎粗心的毛病,家長(zhǎng)們不妨試試看.我深信,只要我們教育、引導(dǎo)得法,只要孩子有決心改掉這一毛病,總有一天,馬虎粗心終會(huì)離開(kāi)我們的