校園瑣記
有志者,事竟成.破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚.--題記
在踏上人生之路,從小到大,拐到這個大彎的時候,不得駐足.疾進也罷,飛奔也罷,甚至信步,都得注意一下身邊的景色,有時,那是極不樂觀的景色,可是必須注意它,甚至欣賞它,往往是它,使人豁然開朗.
無名的怒火在心中潛伏著,就等著誰用靜電、火星導(dǎo)一次鋒芒,而盛氣凌人,又有誰可近?無奈,自我發(fā)泄—牙疼!唉,入學(xué)這么久了,關(guān)于成績的問題真是不愿多提了,也許聽久了會反感,會有種悚然的感覺從一個毛孔爬出,又鉆入另一個毛孔,終于緊張到麻木,使我對“成績”不敢多想了.
由于成績不理想,人也少了好多自信,總感覺自己是“錯”的,甚至有時對了也認為如此,于是感覺自己笨透了.終于有點泄氣,于是上課出神,呲著兩顆門牙,磕在下嘴唇上,瞪著眼睛,看著墻發(fā)愣,去上古游了好幾圈.暈頭轉(zhuǎn)向,沒有一絲清晰的神經(jīng).
“XX,回答第XX題.”
“嗯……”沒回過神來,愣在桌前,半天找不到.
全班都看我……
老師念了遍題目,我終于找到,卻發(fā)現(xiàn)沒寫,于是很羞愧,木訥訥地說：“這個……這個……嗯……我沒寫.”
這次可真是忍不住了,空氣一下被打亂了,充斥著笑聲.許多種感情混雜在一起,分不清哪個是善意的笑.也許,沒有.
“坐下!”老師嚴厲地說.
坐下,自嘲幾秒,既而聽課.
下課了,又出神,竟然去了辦公室.
“XX,上課不認真啊,想什么呢?”
“我……沒有.聽……聽了.”
“聽了就好.”
驚醒,一身虛汗,但似乎清醒了一點,可能是因為虛汗讓我冷了一些.可是上課卻有出神,老師生氣了,于是,沒收書.
上語文課,我再也沒有這樣,似乎更清醒了一點.
……
數(shù)學(xué)課,走神,挨了批評,后悔,清醒了一點.
英語課,走神,挨了批評,后悔,清醒了一點.
雖說是清醒多了,可是成績還是不理想,于是憤怒,清醒的憤怒,使我思考.一個人總有許多磨難,而我現(xiàn)在只是在“許多”中的其中一個徘徊,沒什么大不了的,只要我努力,又有什么不可戰(zhàn)勝的呢?我昏沉,則使我失敗,我明智,才使我成功.我想,一切盡在努力中,沒有努力,我將失去一切.我一定會走出這個極不優(yōu)美的景色,去疾進,去奔跑,去信步,我終會找到美麗的風(fēng)景.
于是我學(xué)會努力,不懂就問老師,打破沙鍋問到底；放下“盛氣凌人”架子,和同學(xué)一起探討,一起學(xué)習(xí)；上課認真,仔細聽老師講課.沒多久,我似乎感到清晰,感到前所未有的“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”.我不再昏沉,不再敷衍,不再懶惰,我不再認為“成績”會令我悚然.這些,都離不了老師,同學(xué)的幫助,我有深深的感激,對老師,對同學(xué),對學(xué)校.
我寫下一段話勵志：每天,我們都會歇息,但是,夢想不會歇息,機遇不會歇息,世界不會歇息.把握機遇,成就自己.為了理想而努力,為了成功而奮斗,把世界掌握在自己手中,自強不息.
苦心人,天不負.臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳.
--后記
希望適合你.