物質(zhì)轉(zhuǎn)換和能量轉(zhuǎn)換：（光合作用）吸收_,放出_;制造有機(jī)物儲(chǔ)存能量（呼吸作用）吸收_,放出＿；（續(xù)下頁(yè)）
物質(zhì)轉(zhuǎn)換和能量轉(zhuǎn)換：（光合作用）吸收_,放出_;制造有機(jī)物儲(chǔ)存能量（呼吸作用）吸收_,放出＿；（續(xù)下頁(yè)）
分解有機(jī)物,釋放能量
分解有機(jī)物,釋放能量
生物人氣：477 ℃時(shí)間：2020-04-06 07:28:01
優(yōu)質(zhì)解答
物質(zhì)轉(zhuǎn)換和能量轉(zhuǎn)換：（光合作用）吸收_二氧化碳_,放出_氧氣_;制造有機(jī)物儲(chǔ)存能量（呼吸作用）吸收_氧氣_,放出＿二氧化碳_；
我來(lái)回答
類(lèi)似推薦
- 若植物呼吸作用消耗有機(jī)物大于光合作用生成有機(jī)物,植物會(huì)生長(zhǎng)嗎?
- 請(qǐng)問(wèn)：當(dāng)光合速率=呼吸速率時(shí),為什么光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗的有機(jī)物量的2倍?
- 光合作用會(huì)消耗有機(jī)物嗎?呼吸作用能合成有機(jī)物嗎?
- 呼吸作用實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物釋放能量 光合作用實(shí)質(zhì)是什么
- 光合作用和呼吸作用過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)換?誰(shuí)知道?
- 一個(gè)數(shù)除以9,減去9,加上9,等于999,求這個(gè)數(shù).
- 已知一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)碳-12原子的質(zhì)量為n千克,一個(gè)A原子的質(zhì)量為m千克,則A原子的原子質(zhì)量為
- 平面鏡成像問(wèn)題,很容易
- 形容大自然美景的詞匯
- ——冰心——閱讀理解"然而"我不敢說(shuō)來(lái)生,也不敢信來(lái)生這句話的意蘊(yùn)是什么?
- 甲、乙兩車(chē)分別同時(shí)從相距380千米的兩地相對(duì)開(kāi)出，3小時(shí)相遇．已知甲車(chē)與乙車(chē)速度的比是10：9．相遇時(shí)乙車(chē)行了多少千米？
- 若a＝b,2分之1b＝2分之1c,3c－3d＝0,則a和d之間的關(guān)系為（）
猜你喜歡
- 1"如果愛(ài)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá),我愿意用生命來(lái)證明"用英語(yǔ)怎么說(shuō)啊?
- 2如果（x-y）2+M=（x+y）2，那么M等于（ ?。?A.2xy B.-2xy C.4xy D.-4xy
- 3以感恩為話題的作文除了寫(xiě)父母,老師,親戚,祖國(guó).還可以寫(xiě)什么?、 = =
- 4幾道德語(yǔ)題.來(lái)幫幫忙回答下哈..
- 5當(dāng)x-y=1時(shí)，那么x4-xy3-x3y-3x2y+3xy2+y4的值是（ ?。?A.-1 B.0 C.1 D.2
- 6湛藍(lán) 造句
- 7有沒(méi)有小學(xué)人教版PEP六年級(jí)下冊(cè)的英語(yǔ)書(shū)?
- 8用層次分析法來(lái)劃分句子成分
- 9酈道元 水經(jīng)注 江水 翻譯
- 10設(shè)圓C過(guò)點(diǎn)A（1，2），B（3，4），且在x軸上截得的弦長(zhǎng)為6，求圓C的方程．
- 11英語(yǔ)翻譯
- 12根號(hào)一加X(jué)減一分之二減根號(hào)一減X加一分之二等于二分之三