愛因斯坦：
　　有一次,一個美國記者問愛因斯坦關(guān)于他成功的秘訣.他回答：“早在1901年,我還是二十二歲的青年時,我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了成功的公式.我可以把這公式的秘密告訴你,那就是A=X+Y+Z!A就是成功,X就是努力工作,Y是懂得休息,Z是少說廢話!這公式對我有用,我想對許多人也一樣有用.”
　　愛因斯坦十六歲時報考瑞士蘇黎世的聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)工程系,可是入學(xué)考試卻告以失敗.看過他的數(shù)學(xué)和物理考卷的該校物理學(xué)家韋伯先生卻慧眼識英才,稱贊他：“你是個很聰明的孩子,愛因斯坦,一個非常聰明的孩子,但是你有一個很大的缺點：就是你不想表現(xiàn)自己.”
　　韋伯先生是講對了,愛因斯坦在數(shù)學(xué)方面可以說是有“天才”,他在12歲到16歲時就已經(jīng)自學(xué)學(xué)會了解析幾何和微積分.而對于不想表現(xiàn)自己這個“缺點”,他也是“死不悔改”.他晚年寫給朋友的信中說：“我年青時對生活的需要和期望是能在一個角落安靜地做我的研究,公眾人士不會對我完全注意,可是現(xiàn)在卻不能了.”
　　1879年3月14日,愛因斯坦出生于德國東部的烏爾姆,猶太血統(tǒng).他的父親海爾曼·愛因斯坦很有數(shù)學(xué)天賦,但父母沒錢供他上學(xué),只好棄學(xué)經(jīng)商,愛因斯坦的母親保里諾·愛因斯坦是富有糧商的女兒,很有音樂天賦.年幼時,愛因斯坦就開始學(xué)習(xí)音樂,六歲開始練習(xí)拉小提琴,音樂幾乎成了愛因斯坦的"第二職業(yè)",小提琴終身陪伴著他.
　　在愛因斯坦上學(xué)之前,他父親給了他一個羅盤（指北針）,羅盤的指針總要指著南北極,使小愛因斯坦研究和著迷了很久,直到成年,他都還記得這件使他印象深刻的事.另一次經(jīng)歷給他的印象也很深刻.在上學(xué)幾年后,他領(lǐng)到一本歐幾里德幾何學(xué)課本,書中論證得無可置疑的許多公理,使他產(chǎn)生了強烈的好奇心,以至于無法按照課程進度學(xué)習(xí),而是一口氣就將它學(xué)完.
　　愛因斯坦和牛頓一樣并不早慧,他到3歲還不會說話,在整個學(xué)習(xí)期間也無"神童"的表現(xiàn),甚至在教師眼里顯得平庸遲鈍,他主要是對教師的呆板教學(xué)方法感到不滿,而具有很強的獨立自主、勤奮自學(xué)的探索能力.他在中學(xué)時代就自學(xué)了包括微積分在內(nèi)的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)及某些理論物理知識,進入大學(xué)后,他經(jīng)常缺課,獨自修讀了經(jīng)典理論物理,研究了麥克斯韋電磁理論.
　　愛因斯坦不拘成見,勇于創(chuàng)新."懷疑一切"的信條始終貫穿他的整個科學(xué)生涯.當(dāng)然,愛因斯坦的杰出科學(xué)成就來之于他堅持不懈的毅力.一次,有個青年人請教愛因斯坦成功的秘訣,愛因斯坦給他寫下了一個公式：A＝X＋Y＋Z.A代表成功,X代表你付出的努力和勞動,Y代表你對所研究問題的興趣,而Z表示少說空話,要謙虛謹(jǐn)慎.愛因斯坦有句名言："科學(xué)研究好像鉆木板,有人喜歡鉆薄的,而我喜歡鉆厚的."
　　霍金：
　　科學(xué)家霍金小時候的學(xué)習(xí)能力似乎并不強,他很晚才學(xué)會閱讀,上學(xué)后在班級里的成績從來沒有進過前10名,而且因為作業(yè)總是“很不整潔”,老師們覺得他已經(jīng)“無可救藥”了,同學(xué)們也把他當(dāng)成了嘲弄的對象.在霍金12歲時,他班上有兩個男孩子用一袋糖果打賭,說他永遠(yuǎn)不能成材,同學(xué)們還帶有諷刺意味地給他起了個外號叫“愛因斯坦”.誰知,20多年后,當(dāng)年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級人物.這究竟是什么原因呢?
　　原來,隨著年齡漸長,小霍金對萬事萬物如何運行開始感興趣起來,他經(jīng)常把東西拆散以追根究底,但在把它們恢復(fù)組裝回去時,他卻束手無策,不過,他的父母并沒有因此而責(zé)罰他,他的父親甚至給他擔(dān)任起數(shù)學(xué)和物理學(xué)“教練”.在十三四歲時,霍金發(fā)現(xiàn)自己對物理學(xué)方面的研究非常有興趣,雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯,顯得特別枯燥,但他認(rèn)為這是最基礎(chǔ)的科學(xué),有望解決人們從何處來和為何在這里的問題.從此,霍金開始了真正的科學(xué)探索.