1、（共4分）贊同或不贊同都可以,但必須言之成理.例：贊同.（1分）國家之間的競爭是經(jīng)濟(jì)實(shí)力的競爭,而經(jīng)濟(jì)實(shí)力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭,只有良好的教育才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才.從文中可以看出,日本的教育從小抓起,從政府、民間做起,關(guān)注到每個兒童的人格培養(yǎng)和才能造就,這樣的國家是具有生命力的,是難以戰(zhàn)勝的.（闡述觀點(diǎn)2分,語言組織1分）
2、（共4分）建議：例①：請制定政策讓那些占有社會絕大多數(shù)財(cái)富的人來關(guān)心教育,關(guān)注未來.因?yàn)橛猛顿Y教育的方式來減少貧富懸殊是最有眼光,也最為積德的.
例②：我們目前的教育,更多的是應(yīng)試教育,培養(yǎng)的是“高分低能”的無用之人,建議真正實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)合格的公民和高素質(zhì)的人才.（建議內(nèi)容2分,建議原因2分）