1.十萬(wàn)火急、火燒眉毛,如火如荼
2.膽顫心驚,惶惶不安,心驚膽顫,恐懼不安
3.中華民族難道不是正處在生死存亡的緊要關(guān)頭嗎?
4.德軍的那幾雙仿佛在沙漠看
1、“平津危急!華北危急!中華民族危急!”在這民族危亡的時(shí)刻,全國(guó)人民的表現(xiàn)可以用成語(yǔ)____、____、_____、_____來(lái)形容.
1、“平津危急!華北危急!中華民族危急!”在這民族危亡的時(shí)刻,全國(guó)人民的表現(xiàn)可以用成語(yǔ)____、____、_____、_____來(lái)形容.
2、當(dāng)讀到“伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上”這句話(huà)時(shí),我想到了_____、______、等成語(yǔ);在讀到“他從容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐待著”這句話(huà)時(shí),我想到了_____、______、等成語(yǔ).
3、中華民族正處在生死存亡的緊要關(guān)頭.(改反問(wèn)句)
4、德軍的那幾雙惡狼般的眼睛正盯在越來(lái)越短的蠟燭上.(仿寫(xiě)比喻句)
5、《半截蠟燭》這篇課文生動(dòng)地記述了世界大戰(zhàn)期間,法國(guó)一個(gè)普通家庭的母子三人______________的故事,贊揚(yáng)了伯諾德夫人及子女______________.
6、日本人稱(chēng)聶將軍為“活菩薩”是因?yàn)開(kāi)_______________;稱(chēng)他是“中日友誼的使者”是因?yàn)開(kāi)________________.
7、綜合驛站.
如果讓你給那些參加過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)或解放戰(zhàn)爭(zhēng)的老兵寫(xiě)一封信,你最想和他們談些什么呢?請(qǐng)簡(jiǎn)明扼要地寫(xiě)出來(lái).
2、當(dāng)讀到“伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上”這句話(huà)時(shí),我想到了_____、______、等成語(yǔ);在讀到“他從容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐待著”這句話(huà)時(shí),我想到了_____、______、等成語(yǔ).
3、中華民族正處在生死存亡的緊要關(guān)頭.(改反問(wèn)句)
4、德軍的那幾雙惡狼般的眼睛正盯在越來(lái)越短的蠟燭上.(仿寫(xiě)比喻句)
5、《半截蠟燭》這篇課文生動(dòng)地記述了世界大戰(zhàn)期間,法國(guó)一個(gè)普通家庭的母子三人______________的故事,贊揚(yáng)了伯諾德夫人及子女______________.
6、日本人稱(chēng)聶將軍為“活菩薩”是因?yàn)開(kāi)_______________;稱(chēng)他是“中日友誼的使者”是因?yàn)開(kāi)________________.
7、綜合驛站.
如果讓你給那些參加過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)或解放戰(zhàn)爭(zhēng)的老兵寫(xiě)一封信,你最想和他們談些什么呢?請(qǐng)簡(jiǎn)明扼要地寫(xiě)出來(lái).
語(yǔ)文人氣:479 ℃時(shí)間:2019-11-17 20:32:04
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- “平津危急!華北危急!中華民族危急!” 讀到這個(gè)句子,你想到的成語(yǔ)是( )( )( )
- 平津危機(jī)!華北危機(jī)!中華民族危機(jī)!可以看出當(dāng)時(shí)情況 ,請(qǐng)你用幾個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容一下(4個(gè))
- “平津危急華北危急中華民族危急”可以看出當(dāng)時(shí)的情況{}用兩個(gè)成語(yǔ)形容當(dāng)時(shí)的情況{}{}
- 照樣子寫(xiě)句子.平津危急!華北危急!中華民族危急
- 平津危急!華北危急!中華民族危急!這可以看出當(dāng)時(shí)的情況( ),請(qǐng)你用3個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容一下
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