一道語文閱讀題和問答題
一.積累 模仿
光陰,誰也無法描繪出他的面目,但世界上處處能聽到他的腳步聲.
當(dāng)旭日驅(qū)散夜耳朵殘幕時,當(dāng)夕陽北朦朧的地平線吞噬時,他不慌不忙地走著,光明和黑暗都無法改變他行進(jìn)的節(jié)奏.
二.閱讀
這個故事發(fā)生在很久以前的歐洲.
有一次,一個著名的小提琴手將在某地演奏.廣告上說,他的小提琴價值五千元.有一些聽從簡直驚呆了.為了看一看那高貴的樂器,聽一聽它的妙音,也跟著音樂愛好者蜂擁而來.
高朋滿座,演奏家開始演奏了,那把引人入勝的小提琴發(fā)出了異常美妙的琴聲,使聽從如醉如癡……
一曲臨終,余音裊裊,正當(dāng)不少人驚嘆于那具寶貝樂器的魅力的時候,音樂家突然轉(zhuǎn)過身來,把小提琴在椅背上猛摔一下,那珍貴的樂器立刻粉碎了.
頓時,四座震驚.
音樂會的主持人立刻跑出來,宣布說：此刻摔壞的,并不是五千元的,而是一元六角五分的小提琴.音樂家為什么這樣做,這個嘛,各位是會清楚的.現(xiàn)在,要以真正的價值五千元的小提琴來演奏了.”于是演奏者再度登場,那和剛才差不多美妙的琴聲悠然而起……
這時,觀眾就再也不去注意樂器的價格,而專心欣賞著演奏者的技藝了.
4.“頓時,四座震驚”,想象一下當(dāng)時的場景,觀眾可能會說什么?
孩子們震驚,說__________________________.
音樂愛好者震驚,說__________________________.
樂器愛好者震驚,說__________________________.
第一個問題是 這段話擬人化地寫出了光陰的無處不在與恒古永恒.請你選取某一種事物,抓住事物的特征,也仿照這種寫法來表述一番.