東晉詩人陶淵明,熱愛田園生活,喜愛讀書.他寫了一首《雜詩》：“盛年不再來,一日難再晨.及時當(dāng)勉勵,歲月不等人.”告誡人們要珍惜時光,好好讀書.
唐代文豪韓愈在一首讀書詩中寫道：“讀書患不多,思人患不明.患足已不學(xué),既學(xué)患不行.”指出在治學(xué)的過程中,要“多讀、多思、虛心、躬行”.
唐代書法家顏真卿寫有一首留芳千古的《勸學(xué)》詩：“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時.黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲.”他勸誡人們要勤奮學(xué)習(xí),不要錯過讀書的好時光.
晚唐詩人杜荀鶴,酷愛學(xué)習(xí),他寫有一首優(yōu)美的《閑居書事》詩：“窗竹影搖書案上,野泉聲入硯池中.少年辛苦終事成,莫向光明惰寸功.”
宋代愛國詩人陸游,對讀書情有獨鐘,他寫過多首關(guān)于讀書的詩.其中有千古流傳的《冬夜讀書示子聿》詩：“古人學(xué)問無遺力,少壯工夫老始成.紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行.”告誡兒子,只從書本上得來的知識還是片面的,更重要的是要親身實踐.
宋代哲學(xué)家朱熹,寫有一首富有哲理的《觀書有感》詩：“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊.問渠那得清如許,為有源頭活水來.”這首詩把讀書和人的知識更新比喻得非常形象生動.
明代大劇作家湯顯祖,在《正覺寺示弟儒祖》詩中寫道：“窗間白發(fā)催愁境,燭底蒼頭勸讀書.”
明代科學(xué)家宋應(yīng)星,寫有勸人們讀書要專一,切忌胡思亂想的《憐思詩》：“一個渾身有幾何,學(xué)書不就學(xué)兵戈.南思北想無安著,明鏡催人白發(fā)多.”
明代詩人于謙喜愛讀書,認(rèn)為讀書能得到美好的精神享受：“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親.眼前直下三千字,胸次全無一點塵.”
清代詩人袁枚一首讀書詩提醒了人們,讀書要求理解,切莫囫圇吞棗：“讀書不知味,不如束高閣.蠹魚爾何如,終日食糟粕.” 讀書不知味,不如束高閣.蠹魚爾何如,終日食糟粕.
盛年不再來,一日難再晨.及時當(dāng)勉勵,歲月不等人.
讀書患不多,思人患不明.患足已不學(xué),既學(xué)患不行.
三更燈火五更雞,正是男兒讀書時.黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲.
窗竹影搖書案上,野泉聲入硯池中.少年辛苦終事成,莫向光明惰寸功.
古人學(xué)問無遺力,少壯工夫老始成.紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行.
半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊.問渠那得清如許,為有源頭活水來.
窗間白發(fā)催愁境,燭底蒼頭勸讀書.
一個渾身有幾何,學(xué)書不就學(xué)兵戈.南思北想無安著,明鏡催人白發(fā)多.
書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親.眼前直下三千字,胸次全無一點塵.