1.師曠琴藝超凡,似乎受到過(guò)神明的指點(diǎn).
當(dāng)師曠彈琴時(shí),五羊會(huì)停止吃草,仰起頭側(cè)耳傾聽;覓食的鳥兒會(huì)停止飛翔,翹首迷醉,丟失口中的食物.
師曠曾經(jīng)為晉平公奏“清徽”,當(dāng)他用奇妙的指法撥出第一串音響時(shí),便見(jiàn)有2只玄鶴從南方冉冉飛來(lái).當(dāng)他繼續(xù)彈奏時(shí),玄鶴的鳴叫聲和琴聲融為一體,在天際久久回蕩.師曠又為晉平公彈奏“清角”,當(dāng)一串玄妙的音樂(lè)從師曠手指流出,人們就見(jiàn)西北方向,晴朗的天空徒然滾起烏黑的濃云.當(dāng)?shù)诙繇戯h離殿堂時(shí),便有狂風(fēng)暴雨應(yīng)聲而至.當(dāng)?shù)谌繇戵E起,但見(jiàn)尖厲的狂風(fēng)呼嘯著,掀翻了宮廷的房瓦,撕碎了室內(nèi)的一幅幅帷幔,各種祭祀的重器紛紛震破,屋上的瓦墜落一地.
2.“玉羊,白鵲翱翔,墜投.”,一奏,“有玄鶴二入”,再奏,“而列”,三奏,“延領(lǐng)而鳴,舒翼而舞”;又奏“清角”,遂有玄云從西北方起,風(fēng)雨聚至,“裂濰幕,破組豆,幕廊瓦”
師曠鼓琴,通乎神明.“玉羊,白鵲翱翔,墜投.”(古人,以五羊白鵲為“玉音協(xié)和,聲教昌明”的瑞征)師曠曾為普平公奏“清鰴”,一奏,“有玄鶴二入”,再奏,“而列”,三奏,“延領(lǐng)而鳴,舒翼而舞”;又奏“清角”,遂有玄云從西北方起,風(fēng)雨聚至,“裂濰
師曠鼓琴,通乎神明.“玉羊,白鵲翱翔,墜投.”(古人,以五羊白鵲為“玉音協(xié)和,聲教昌明”的瑞征)師曠曾為普平公奏“清鰴”,一奏,“有玄鶴二入”,再奏,“而列”,三奏,“延領(lǐng)而鳴,舒翼而舞”;又奏“清角”,遂有玄云從西北方起,風(fēng)雨聚至,“裂濰幕,破組豆,幕廊瓦”.
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2描寫師曠技藝精湛的句子有那些?(用原文回答)
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