說來奇怪,別人的小伙伴差不多是和自己同齡的小朋友,可我的小伙伴卻是比我小兩歲的妹妹.
例如暑假吧,在做奧數的時候,我總是比妹妹表現得差.奶奶總是表揚妹妹而不表揚我,總要我向妹妹學習.所以,我總是挨批評.我都依然每天笑嘻嘻的.可是,有一件小事,卻讓我和我的“小伙伴”爭吵了起來.
有一次,我正在做作業(yè).突然,妹妹不知怎么回事,碰了一下我的手.頓時,手向一邊一拐,作業(yè)本上留下了一道長長的劃痕,破壞了作業(yè)本的美觀,使整個作業(yè)本顯得根本就不和諧.我愣愣地看著作業(yè)本上的痕跡,半天才回過神來.
就是這時,我沖妹妹生氣地大喊到:“你的眼睛瞎了?沒看見我在做作業(yè)嗎.”
妹妹一臉茫然:“什么?”
“你不要得了便宜還賣乖!”我怒氣未消的說,“我的作業(yè)本怎么辦?你自己說!”
“對不起嘛,我不是故意的.”妹妹一臉無奈.
“你就是故意的,你想讓奶奶多多表揚你吧?所以,你才讓我的作業(yè)本書寫這么難看吧.對不對?!”我又拿語言攻擊她.
“不是這樣的,我真的不是故意的.”妹妹急得快要哭出來,“我真的不是故意的.對不起!”
“沒用的!”我大喊道.其實,我早就知道妹妹不是故意的,只是,不知為什么,我就是想找妹妹的茬.
“嗚……嗚,我真的不是故意的嘛!”妹妹的眼淚在那一瞬間決堤,涌了出來.
我竟然無動于衷,卻心生一計.妹妹哭了一會兒也不哭了,安靜了下來,拿出作業(yè)做了起來.哈哈,正好和我的預測一樣.我喜出望外,于是也沒說什么,也做起了作業(yè).做了一會兒,看見妹妹做得認真了,便故意碰了妹妹手臂.妹妹手臂一歪,和我一樣,在作業(yè)本上留下了一道清晰的劃痕.我原以為妹妹會說什么,結果,妹妹咬了咬嘴唇,把那一頁本子撕了.
我原本以為自己要高興得跳起來,可是,我卻皺了皺眉.這是怎么回事呢?我是怎么了?我坐下來,沉思著……不知不覺間,我發(fā)現,我的怒氣早已隨那張被撕碎的紙煙消云散.為什么會這樣呢?我的腦海里一直浮現著這個問題.
直到今天,我才明白.我是被感動了,被妹妹的寬懷的胸膛感動了.但值得慶幸的是,那件事后,我和妹妹依然在一起玩耍,學習.這就是我的小伙伴,我的妹妹.
我和我的小伙伴作文
我和我的小伙伴作文
你和你的小伙伴從相識到相知,友誼逐步加深.選與此有關的幾件事來寫,再現這一段美好經歷.以感情為線索
你和你的小伙伴從相識到相知,友誼逐步加深.選與此有關的幾件事來寫,再現這一段美好經歷.以感情為線索
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