(緊急)古文題,能做幾道是幾道
大凡物不得其平則鳴.草木之無(wú)聲,風(fēng)撓之鳴；水之無(wú)聲,風(fēng)蕩之鳴.其躍野,或激之 ；其趨也,或梗之；其沸也,或炙之.金石之無(wú)聲,或擊之鳴；人之于言也亦然.有不得已
者而后言,其(言哥)也有思,其哭也有懷.凡出乎口而為聲者,其皆有弗平者乎?
(1)文中"不平則鳴"指什么?這個(gè)詞在現(xiàn)代漢語(yǔ)中的意義是什么?
晉王羲之,字逸少,曠子也.七歲善書,十二見前代筆說(shuō),于其父枕中竊而讀之.父曰：“爾何來(lái)竊吾所秘?”羲之笑而不答.母曰：“爾看用筆法.”父見其少,恐不能秘之.語(yǔ)羲之曰：“待爾成人吾授也.”羲之拜請(qǐng),今而用之,使待成人恐蔽兒之幼令也.父喜,遂與之.不盈期月,書便大進(jìn).衛(wèi)夫人見語(yǔ)太常王策曰“此兒必見用筆訣,近見其書,便有老成之智.”流涕曰：“此子必蔽吾名.”晉帝時(shí),祭北郊,更祝版,工人削之,筆入木三分.
(1)解釋并造句
老成
入木三分
(2)入木三分的其他形式?
(3)晉帝時(shí),祭北郊,更祝版,工人削之,筆入木三分.這一段對(duì)全文起什么作用?
文人相輕,自古而然.傅毅之于班固,伯仲之間耳,而固小之,與弟超書曰：「武仲以能屬文為蘭臺(tái)令史,下筆不能自休.」夫人善于自見,而文非一體,鮮能備善,是以各以所長(zhǎng),相輕所短.里語(yǔ)曰：「家有弊帚,享之千金.」斯不自見之患
(1)指出選文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?
還剩這兩題
晉王羲之，字逸少，曠子也。七歲善書，十二見前代筆說(shuō)，于其父枕中竊而讀之。父曰：“爾何來(lái)竊吾所秘？”羲之笑而不答。母曰：“爾看用筆法?！备敢娖渖?，恐不能秘之。語(yǔ)羲之曰：“待爾成人吾授也?！濒酥菡?qǐng)，今而用之，使待成人恐蔽兒之幼令也。父喜，遂與之。不盈期月，書便大進(jìn)。衛(wèi)夫人見語(yǔ)太常王策曰“此兒必見用筆訣，近見其書，便有老成之智。”流涕曰：“此子必蔽吾名。”晉帝時(shí)，祭北郊，更祝版，工人削之，筆入木三分。
(1)造句
老成
入木三分
(2)入木三分的其他形式?