1、如果你本來認(rèn)識(shí)secret（秘密）這個(gè)詞的話,可以把秘書記為“管理（老板）秘密的人”,或者借助聯(lián)想,例如：偷偷使用詞典的秘書（secret + dictionary）.
2、如果你本來認(rèn)識(shí)的詞不多,不容易建立聯(lián)想,那么可以考慮漢語諧音記憶法,如“塞給了錘”或“塞可樂太累”,具體可以參考你自己的方言.concert,hundred這兩個(gè)怎么記呢？既然你背的是這類詞，估計(jì)你可能還不能理解詞根詞綴之類的方法，那就還用諧音吧，比如“抗死他”、“汗墜的”，不過在這樣的階段，如果一個(gè)一個(gè)去編諧音，恐怕也不是最好的辦法，還是應(yīng)該放在語境里多讀，因?yàn)橄駂undred這樣的詞是很常見的，把課文讀熟了自然會(huì)強(qiáng)化記憶。就像在數(shù)學(xué)里一樣，必須有個(gè)先認(rèn)識(shí)公理再認(rèn)識(shí)定理的過程——最初階段的死記硬背是繞不過去的，認(rèn)識(shí)的詞很少的時(shí)候，怎么背都會(huì)很吃力，但下決心死背了一些東西之后，再遇到生詞就容易建立聯(lián)想并分析這個(gè)詞為什么這么拼了。