在我們的成長過程中,有許多值得感謝的人和事、情和景.諄諄教誨我們的老師是我們最應該感謝的人,培育我們成長的父母是我們最應該報答的人.有時候在生活中遇到了挫折,發(fā)生了意外甚至經(jīng)歷了磨難.而我們的老師總是激發(fā)我們勇敢向前的動力,這使我們心存感激之情.　
　　在課上,我們的老師非常嚴格,但在課下,老師就如同我們的朋友,與我們一起分擔問題,幫助我們學習.他們的教誨就如同一股神秘的動力,能使我們永遠向前,使我們不忘教誨.　
　　我的數(shù)學成績在初一進到這學校時,一直都不是很好,初次來到這里,竟被分到了重點班,我當然非常高興.但當我知道班主任是位數(shù)學老師時,我一下就嚇呆了!心想：“我這下子肯定完了,我的數(shù)學成績那么差,若在這方面有什么做得不好,鐵定結(jié)果會很凄涼.”幾天過后,老師要評選班干部,最使我吃驚的是數(shù)學課代表竟然是我.下了課后,我?guī)е蓡柕男那槿フ依蠋?第一次與老師談話總有點緊張,我問老師為什么要選我,自己成績并不好.而老師卻說：“成績并不重要,重要的是你曾經(jīng)努力過,因為成績只能代表過去,而將來只能靠你努力,有誰能知道將來會是怎樣呢?”一句話頓時使我有了對數(shù)學的信心,也使我明白了一個道理：只要我努力奮斗,我一定可以成功.　
　　一個學期下來了,決定性的考試終于來臨,面對這次期末考試,我對自己充滿信心,但始終有些擔心,擔心自己會粗心,正在我擔心之時,監(jiān)考老師進來了,竟然是我的班主任郭老師,這頓時把我從擔心的心情中拉了出來,勇敢面對考試.最后當成績出來時,我非常緊張.聽著老師讀著一個有一個同學的成績,我為他們?nèi)〉煤贸煽兌械礁吲d,但對自己卻始終安不下心來.快了,快到我了,老師念到我的成績：95分.我說不出話來,心中像放下了一塊巨石,格外輕松.　
　　我要感謝我的老師,感謝她對我的教誨,老師的付出,是我最大的收獲,我要收獲更多來回報他們.