一、認(rèn)識生命
1.______的生命故事,激勵(lì)了我
2.在人的一生當(dāng)中,給予我們最多的是父母,他們的愛總是無微不至,相信每個(gè)人都能時(shí)時(shí)時(shí)刻刻、真真切切地體會到.“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”,我們也應(yīng)該有感恩之心,給父母一些問候、理解、關(guān)心與照顧.請以“感恩父母”為話題,寫一篇文章.題目自擬.
3.生命的力量/尊嚴(yán)
4.有一種生命叫樂觀/堅(jiān)持
5.生命只有一次,它是宇宙間最寶貴的,最值得珍惜的.生命既是脆弱的,也是堅(jiān)強(qiáng)的,生命既是短暫的,也是永恒的.生命的存在本身就是一種希望.生命中那些成功與失敗,榮譽(yù)與恥辱,高尚與卑下,純真與蕪雜,都是一本內(nèi)容不同的書,或是一幅風(fēng)格迥異的畫.生命值得我們?nèi)バ蕾p與敬畏. 請以“生命”為話題寫一篇文章.題目自擬.
6.小草（大地、天空、大海、動物……）的生命宣言
7.生于憂患,死于安樂
8.每個(gè)生命都有精彩
9.春游途中,在一處懸崖的石縫里,生長著一棵小松樹,每個(gè)人都被它頑強(qiáng)的生命力震憾了.你見過生命力特別頑強(qiáng)的植物嗎?請以“頑強(qiáng)的生命力”為話題,寫一寫你認(rèn)識的植物,如果你能用托物言志的寫法那就更好了.
10. 愛護(hù)生命
二、熱愛生命
1.愛惜(敬畏、尊重)生命
2.生命之歌
3.共同關(guān)愛生命
4.敬重愛護(hù)一切生命
5.同情弱者、關(guān)愛他人
6.熱愛生活
7.認(rèn)識自己,接納自己,欣賞自己
8.________（珍惜時(shí)間、不懼挫折、勇于挑戰(zhàn)……）就是熱愛生命
9._____（魚、小鳥、螞蟻……）也熱愛生活
10. 每個(gè)人的生命都是寶貴的,我們有責(zé)任善待生命.因?yàn)?生命不僅僅屬于你自己,還屬于愛你的人和你愛的人,一個(gè)人和一個(gè)人的生命是可以相連的.我們最好把自己的生命看作前人生命的延續(xù),是現(xiàn)在共同生命的一部分,同時(shí)也是后人生命的開端.請以“生命不僅屬于自己”為題,寫一篇文章.
三、強(qiáng)身健體
1.我健康,我快樂
2.我最喜歡的一種運(yùn)動
3.運(yùn)動,讓我_______（健康、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀……）
4.全民來健身
5.遠(yuǎn)離煙酒和毒品
6.預(yù)防傳染病有良方
7.健康飲食助健康
8.我的健康寶典
9.請你向?qū)W校的同學(xué)發(fā)出倡議,題目是《關(guān)于積極參加體育運(yùn)動的倡議書》.
10. 教育部長周濟(jì)曾代表教育部向全國的廣大青少年學(xué)生提出：“每天鍛煉一小時(shí).健康工作50年,幸福生活一輩子”的口號.每天鍛煉一小時(shí),說起來容易,做起來并不容易,一定要有堅(jiān)強(qiáng)的意志才能做到.你堅(jiān)持做到了嗎?請你以“運(yùn)動”為話題,寫一篇文章,題目自擬.
四、情商開發(fā)
1.我學(xué)會了寬容（道歉、道謝、忍讓、自我激勵(lì)……）
2.我戰(zhàn)勝了挫折（驕傲、脆弱、恐懼……）
3.那一次,我控制了____（憤怒、生氣、低落、焦慮……）的情緒
4.團(tuán)隊(duì)精神最重要
5.材料：一只自以為能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見.它覺得自己做的工作很多,可是吃的蜜太少了,它抱怨大家對它不公平,忘記了它的功勞.最終它離開蜂群……請根據(jù)提供的材料,抓住“離開后”展開合理想象,寫一篇童話,題目自擬.
6.那一次,我很____（勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、努力……）
7.為他人想想
8.我是正直的小市民
9.當(dāng)好班干部不容易
10. 在成長的過程中,每個(gè)人都希望自己成為完美無缺的人,但是金無足赤,人無完人,每個(gè)人都有不同的缺點(diǎn)甚至是缺陷.怎樣面對?是怯懦逃避,讓它們成為你成長的拌腳石；還是勇敢面對,讓它們成為你人生的試金石?不用說,你會選擇后者.請你以“面對缺點(diǎn)”為話題,寫一篇文章,題目自擬.
五、險(xiǎn)情自救
1.遠(yuǎn)離踩踏（溺水、燒傷、交通事故、觸電、火災(zāi)……）危險(xiǎn)
2.警報(bào)聲響了
3.學(xué)會自救
4.災(zāi)難急救包的自述
5.家用電器里藏著的危險(xiǎn)
6._____（火災(zāi)、地震、煤氣泄漏……）時(shí)的自救與逃生方法
7.被小動物咬傷后
8.電（火、地震、海嘯、臺風(fēng)……）的自述
9.天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福.我們難免會遇到各種各樣的危險(xiǎn),或者災(zāi)難,在面對災(zāi)難或險(xiǎn)情時(shí),最重要的是保持冷靜,然后再想辦法脫險(xiǎn).你有過這樣的經(jīng)歷嗎?如果有,請你把這個(gè)過程寫出來；如果沒有,請假設(shè)遇到某種險(xiǎn)情,你將怎樣去脫險(xiǎn).請以“冷靜面對危險(xiǎn)”為題,寫一篇文章.
10. 教你識別安全標(biāo)志/危險(xiǎn)標(biāo)志
六、自我保護(hù)
1.新學(xué)期第一課
2.一件讓我感到后怕的事情
3.自我保護(hù)的妙招
4.健康小衛(wèi)士
5.社會勞動（社會實(shí)踐、體育運(yùn)動、上實(shí)驗(yàn)課……）中的誤傷
6.體育鍛煉中的自我保護(hù)
7.當(dāng)我面對搶劫（敲詐、恐嚇……）時(shí)
8.我的安全綠皮書
9.請把“當(dāng)我獨(dú)自回家,發(fā)現(xiàn)家里有小偷……”這句話作為文章的開頭,請你根據(jù)親身經(jīng)歷,或產(chǎn)開想像續(xù)寫成一篇文章,題目自擬.
10. 一天,小俐在一家冷飲店里喝冰水,有一個(gè)年青人走過來對她說：“小妹妹好,我的手機(jī)沒有電了,可以借你的手機(jī)打一個(gè)電話嗎?”小俐二話不說,就把媽媽剛剛給她買的手機(jī)借給了這位年瑤人,年青人又說：“店里比較吵,我可以去外面打可以嗎?”小俐說：“可以呀!”可是,半個(gè)小時(shí)過去了,年青人并沒有把手機(jī)還給小俐,原來,年輕人是一個(gè)騙子.類似這樣的故事還有很多,請以“騙子”或“騙術(shù)”為話題,寫一篇文章,題目自擬.
七、快樂成長
1.我的______之旅
2.快樂無處不在
3.學(xué)習(xí)的樂趣
4.______,我的小舞臺
5.遭受挫折也是一種幸福
6.我____,我快樂
7.走進(jìn)青春期
8.分享讓我更快樂
9.我的成長小煩惱
10. 請以“快樂”為話題,寫一篇文章,題目自擬.
八、人間真情
1.______幫助了我
2.真情讓生活更美好
3.手拉手
4.友誼是首歌
5.陌生人的幫助
6.最讓我______的人
7.我是小小志愿者
8.同情弱者,關(guān)愛殘疾人
9.五湖四海是一家
10. 感謝你,______
九、和諧自然
1.大自然的報(bào)復(fù)
2.我的低碳行動
3.對______（行為）的控訴信
4.______（流浪狗、流浪貓）找到了新家
5.環(huán)境惡化后……
6.傷痕累累的地球
7.小河（小草、小樹……）又笑了
8.保護(hù)環(huán)境,大家都在行動中
9.我當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士
10. 親愛的同學(xué)們,在生活中,你們會發(fā)現(xiàn)許許多多不盡人意的現(xiàn)象：周圍的環(huán)境被嚴(yán)重污染,資源被嚴(yán)重浪費(fèi),公共場所存在安全隱患,社區(qū)供兒童活動的場所太少,學(xué)校給學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力太大,貧困地區(qū)的孩子沒學(xué)上……你們是社會的小主人,有責(zé)任、有義務(wù)向有關(guān)部門或有關(guān)人員反映情況,并提出自己的建議.請以“給____的建議書”為題,寫一篇文章.
十、暢想未來
1.二十年后的我
2.我給城市（家鄉(xiāng)、學(xué)?！├L藍(lán)圖
3.我的未來我做主
4.未來給現(xiàn)在的一封信
5.假如我是________
6.我想這樣做爸爸/媽媽
7.火星之旅
8.我的機(jī)器人保姆
9.讓我們通過“時(shí)空隧道”,回到那遙遠(yuǎn)的年代,和古代的名人對話；讓我們通過“時(shí)空隧道”去造訪外星人,與外星人來個(gè)大聯(lián)誼；讓我們通過“時(shí)空隧道”,去看看300年后的人類,與他們一起展望未來……請根據(jù)上面的提示,展開的想像,寫一篇文章,題目自擬.
10. 同學(xué)們一定不滿足于已有的一切,總想像著自己要有其他本領(lǐng)那該多好.比如,希望自己能上天入地,希望自己會七十二變,希望自己有一雙天使的翅膀,希望自己變成一個(gè)小人……你希望自己有什么本領(lǐng)呢?請根據(jù)上面的提示,寫一篇文章,題目自擬.