教育現(xiàn)代人 珍惜來之不易的讀書環(huán)境,努力學(xué)習(xí).(或做一個對社會有用的人.)
第一,手抄在竹簡或者木牘上.
第二,竹簡、木牘用皮帶子拴起來.
第三,把書寫在帛上,卷成一卷的,
古人讀書不易!相關(guān)問題
古人讀書不易!相關(guān)問題
第一段中 文章引用學(xué)富五車的目的為?
古代書籍發(fā)展的三個階段分別為?
從全文看.古人讀書不易的原因是1. ?
2. ?
作者寫讀書不易的意圖是什么?
作者在文章中引用了大段宋濂的文章,其作用是?
第一段中 文章引用學(xué)富五車的目的為?
古代書籍發(fā)展的三個階段分別為?
從全文看.古人讀書不易的原因是1. ?
2. ?
作者寫讀書不易的意圖是什么?
作者在文章中引用了大段宋濂的文章,其作用是?
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