在冬天上課時教室的門窗均緊閉著,學生在室內太過缺氧,如何才能讓全中國的老師都來關注教室內空氣的清濁
每當?shù)搅饲锬┮恢钡搅藖砟甑拇禾旖Y束,可以說所有學校的學生在上課時都是把后門和兩邊的窗戶關的嚴絲密縫的,室內外的清濁氣體根本無法交換,學生呼出吸進氣體都是室內含有大量病菌細菌的二氧化碳,六七十號的學生擠在一個毫無空氣對流的教室里上課,試問解題的思路想象的思維怎能會提高,在缺氧的環(huán)境中記憶力又怎能不大打折扣呢?對于氣管心肺功能不強的學生而言在密閉的環(huán)境中勢必導致血液含氧量不足,繼而將會有頭昏眼花惡心欲吐地不適感,如果班上有某一人患上了流感或其他傳染病之類的勢必也會傳遍整班學生,老處于密閉缺氧污濁的環(huán)境中抗病抗寒能力都會大大的降低,智商百份百的要下降,學習肯定也會隨之下降的,為什么老師建議學生跑到野外河邊山上去背課文背單詞背公式要容易背熟呢?秘密就在于那些地方人少清凈空氣流通且含氧量極高,當然頭腦也就清醒聰明容易記事咯,要是我們學生的學習場所在不下雨不下霜雪的時候設在戶外上課的話,我想我們國家將會產生許多想象力豐富的創(chuàng)新人才,我真嘆息中國的老師太太太缺乏常識,對教室內空氣的清濁度尤其的麻木與無知,這樣的老師當然不可能向自己的學生灌輸空氣必需流通的重要性的常識,我真希望國家的教育部必需時常向全國的老師警鐘長鳴,多點關心教室內的空氣質量,還學生一個良好的充滿清新空氣的學習環(huán)境,我希望百度能幫上我的忙,把我的關注能換來所有教師與學生的共同關注