第一題：由A={1,x,-1}可知,x≠1,x≠-1；
1-x=x或者1-x=1,所以x=0或者x=1/2；
A∪B={1,0,-1}或者A∪B={1,1/2,-1}.
第二題：(⊙o⊙)…我覺得無解,o(╯□╰)o 就是空集.
第二題那是交集啊,怎么可能是-2
題.出錯(cuò)?就第一題來看還是有可能出錯(cuò)的.
兩道數(shù)學(xué)題,我的解和答案不一樣
兩道數(shù)學(xué)題,我的解和答案不一樣
1.已知A={1,x,-1},B={-1,1-x},若B⊆A,求A∪B
2.已知集合A={x|3x-7＞0},D={x|x≥a,a為常數(shù)},若A∩D={x|x≥-2},求a的取值集合
要詳細(xì)過程
答案上1題的解只有一種情況，就是1,1/2，-1 ，我做出2種來
第二題的解是-2，我卻覺得問題不成立 我估計(jì)就是題和答案都錯(cuò)了。。。謝謝了
1.已知A={1,x,-1},B={-1,1-x},若B⊆A,求A∪B
2.已知集合A={x|3x-7＞0},D={x|x≥a,a為常數(shù)},若A∩D={x|x≥-2},求a的取值集合
要詳細(xì)過程
答案上1題的解只有一種情況，就是1,1/2，-1 ，我做出2種來
第二題的解是-2，我卻覺得問題不成立 我估計(jì)就是題和答案都錯(cuò)了。。。謝謝了
數(shù)學(xué)人氣：580 ℃時(shí)間：2020-06-05 18:58:13
優(yōu)質(zhì)解答
我來回答
類似推薦
- 自己解的和答案不一樣,求教!
- .晶晶、煒煒、中中、學(xué)學(xué)四個(gè)小朋友共有370元,但是不知道每個(gè)人各有幾元.如果變動(dòng)一下：晶晶減少3元,煒煒的增加2元,中中的增加一倍,學(xué)學(xué)的減少一半,那么四個(gè)小朋友的錢數(shù)就一樣多了,問四個(gè)小朋友原來各有多少元?
- 數(shù)學(xué)題兩道,解比例解答,思路要清晰.
- y＋60＝2x
- 有三只盒子，一只盒子里裝有兩個(gè)黑球，另一只盒子裝有兩個(gè)白球，還有一只盒子里裝有黑球和白球各一個(gè)．現(xiàn)在三只盒子上的標(biāo)簽全貼錯(cuò)了．你能否僅從其中一只盒子里拿出一個(gè)球來，就
- 3的平方-1的平方=8×1,5的平方-3的平方等于8×2,7的平方-5的平方=8×3,9的平方-7的平方=8×4,用代數(shù)式表示這個(gè)規(guī)律,并計(jì)算2001的平方-1999的平方的值.
- 一個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位數(shù)與十位數(shù)之和為12,其中個(gè)位數(shù)字為a則這個(gè)兩位數(shù)是：
- 近代以來中國(guó)婚姻觀念的變化
- 古詩(shī)《過零丁洋》中,作者聯(lián)寫了個(gè)人和國(guó)家哪兩件大事
- absolutely
- I am reading an English story,[ ] my sister is watching tv.這里填什么連詞 為什么?
- 七年級(jí)所有古詩(shī)詞
猜你喜歡
- 1第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的建立有什么歷史意義?
- 2因式分解：（1） 12a²b(x-y)³-4ab(y-x)² （2） （a²-4a)²+（3a-12）²
- 3一筐蘋果6個(gè)一拿剩4,7個(gè)一拿剩5,8個(gè)一拿剩6這筐蘋果至少有幾個(gè)如果大約有500多個(gè)那么有幾個(gè)
- 4求小學(xué)語(yǔ)文《激動(dòng)人心的時(shí)刻》說課稿.及課件.
- 5用描述法表示下列集合：｛3,9,27,81,…｝
- 6求直線y=5x+3關(guān)于直線y=-x對(duì)稱的直線的函數(shù)解析式
- 7一架長(zhǎng)為十米的梯子AB斜靠在墻上 梯子的頂端距地面的垂直距離為8米 梯子下滑多少米 頂端下滑距離=底端下滑距離
- 8用無窮小定義證明：當(dāng)x趨向于3時(shí),f(x)=(x-3)/(x+1) 是無窮小 （用無窮小定義證明!）
- 9risk doing與risk to do
- 10新冷媒和氟里昂 這2種制冷劑有什么區(qū)別?哪個(gè)好?好在哪里
- 11為什么內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜不能合成ATP?
- 12500千克加700千克是大于1噸還是小于或等于