藤野先生一文的主題
藤野先生一文的主題
格式 :本人主要通過寫_________________________________________表達了_____________________________________贊揚了________________
格式 :本人主要通過寫_________________________________________表達了_____________________________________贊揚了________________
語文人氣：829 ℃時間：2020-01-28 19:28:35
優(yōu)質(zhì)解答
本文主要通過寫作者與日本友人藤野先生交往的一段經(jīng)歷,以及作者在日本先學(xué)醫(yī)而后棄醫(yī)從文的過程,表達了作者對藤野先生的真摯懷念,并反映出那個時代的進步青年所特有的憂患意識以及強烈的民族自尊心、愛國心,贊揚了藤野先生正直熱誠、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、摒棄民族偏見的高尚品質(zhì).
我來回答
類似推薦
- 藤野先生一文的線索是什么?圍繞這一線索作者是如何組織材料的?
- 藤野先生一文寫了哪幾件事,作用是什么
- 《藤野先生》一文中的問題?
- 《藤野先生》一文的線索是什么?
- 藤野先生一文怎么樣分段,有何依據(jù)?
- 一個數(shù)除以9,減去9,加上9,等于999,求這個數(shù).
- 已知一個標(biāo)準(zhǔn)碳-12原子的質(zhì)量為n千克,一個A原子的質(zhì)量為m千克,則A原子的原子質(zhì)量為
- 平面鏡成像問題,很容易
- 形容大自然美景的詞匯
- ——冰心——閱讀理解"然而"我不敢說來生,也不敢信來生這句話的意蘊是什么?
- 甲、乙兩車分別同時從相距380千米的兩地相對開出，3小時相遇．已知甲車與乙車速度的比是10：9．相遇時乙車行了多少千米？
- 若a＝b,2分之1b＝2分之1c,3c－3d＝0,則a和d之間的關(guān)系為（）
猜你喜歡
- 1"如果愛無法用言語來表達,我愿意用生命來證明"用英語怎么說啊?
- 2如果（x-y）2+M=（x+y）2，那么M等于（ ?。?A.2xy B.-2xy C.4xy D.-4xy
- 3以感恩為話題的作文除了寫父母,老師,親戚,祖國.還可以寫什么?、 = =
- 4幾道德語題.來幫幫忙回答下哈..
- 5當(dāng)x-y=1時，那么x4-xy3-x3y-3x2y+3xy2+y4的值是（ ?。?A.-1 B.0 C.1 D.2
- 6湛藍 造句
- 7有沒有小學(xué)人教版PEP六年級下冊的英語書?
- 8用層次分析法來劃分句子成分
- 9酈道元 水經(jīng)注 江水 翻譯
- 10設(shè)圓C過點A（1，2），B（3，4），且在x軸上截得的弦長為6，求圓C的方程．
- 11英語翻譯
- 12根號一加X減一分之二減根號一減X加一分之二等于二分之三