1 課 1、 有些植物可以用（根、莖、葉）繁殖后代,但是我們熟悉的（綠色開花植物）幾乎都是從（種子）開始它們新的生命的.2、 不同植物的種子,它們的（形狀、大小、顏色）等各不相同.2 課 1、 利用記錄表記錄,利用照片和文字記錄,通過寫觀察日記的方式記錄.2、 播下去的種子在土壤中會發(fā)生什么變化?怎樣才能看到種子的變化過程呢?答：（1）、在透明玻璃杯的內(nèi)壁墊幾層紙,裝進(jìn)一些土壤,使紙巾貼住杯壁.（2）、把鳳仙花種子放在杯壁和紙的中間（不同的方向都放置種子）.（3）、往土壤中澆適量的水,不要讓種子浸在水里.3 課 1、 通過觀察,我們發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)先（長根）再（向上長出莖和葉）,植物的根向（下）生長.根的生長速度（很快）.2、 植物的根在植物的生長發(fā)育過程中有什么作用?答：植物的根能夠吸收土壤中的水分和礦物質(zhì),滿足植物生長的需要,還能將植物固定在土壤中.3、 實驗：參考下面的方法做一做,研究植物根的作用?（1）選擇一棵帶根的植物裝入有水的試管中.（2）將植物的根浸泡在試管里的水中.（3）在水面上滴些植物油,使試管中的水不會被蒸發(fā)到空氣中,并在水面處做好標(biāo)記.（4）觀察試管中的水量油什么變化.現(xiàn)象：試管中的水量減少了.說明：植物的根由吸收水分的作用.4 課 1、 葉為植物提供（“食物”）------（養(yǎng)料） 2、 （1771年）,（英國）科學(xué)家（普利斯特利）發(fā)現(xiàn)（綠色植物）可以（更新空氣）.3、 綠色植物中的（葉綠體）能夠利用（光）把（二氧化碳）和（水）轉(zhuǎn)化成（養(yǎng)料）,并釋放出（氧氣）來.（ ） 4、 觀察葉子在植株上的分布有什么特點?答：植株葉水平分布,葉片交叉生長,伸向四面八方.植株葉在莖上的分布有利于接受更多的陽光.5、 植物是怎樣制造“食物”的?答：經(jīng)過科學(xué)家多年的研究,發(fā)現(xiàn)多數(shù)植物能自己制造“食物”----養(yǎng)料,滿足植物生長的需要.這些養(yǎng)料是由植物綠色的葉依靠陽光提供的能量,利用二氧化碳和水制成的.5 課 1 植物的莖在植物生長發(fā)育過程中具有什么作用呢?他們是怎樣起到這些作用的呢?答：植物的莖具有支撐植物及運輸水分和養(yǎng)料的作用.植物的莖能從下向上將根吸收的水分和礦物質(zhì)運輸?shù)街参矬w的各個部分;從上向下將綠葉制造的養(yǎng)料運輸?shù)街参矬w的各個部分.2 想辦法證明水是怎樣被運輸?shù)?13頁 6-7 課 1 鳳仙花是完全花,由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊組成.2 植物都有自己的生命周期,綠色開花植物一生中會經(jīng)歷（種子發(fā)芽期）、（幼苗期）、（營養(yǎng)生長旺盛期）和（開花結(jié)果期）.3 鳳仙花的主要生長過程：（種子）、（種子萌發(fā)）、（幼苗）、（開花）、（結(jié)果）.4 在植物的生長過程中,植物不斷發(fā)生變化,發(fā)育出了（根、莖、葉、花、果實、和種子.） 5 植物的生長發(fā)育需要（陽光、土壤、適宜的水分和溫度）等.6 植物開花與結(jié)果之間有什么聯(lián)系?在植物生長過程中,花要經(jīng)歷花開花謝的過程,花凋謝后結(jié)果.