與你同行
相攜的手忘不了單純的感動,因為我們是青春的同路人.
--題記
站在現在的位置,回頭望望,我們已走過不少路程了,經歷了不少風雨了,然而與此同時一路相伴我們左右有含辛茹苦的父母、慷慨無私的朋友、循循善誘的老師······
含辛茹苦的父母
當我們“哇哇”大哭的那一聲起,父母就注定了要陪伴我們左右,看著我們漸漸成長直到上小學、中學、高中甚至是大學,在我們上學期間,父母總是關心我們學習累不累,睡眠好不好,只要我們那里不舒服,父母就像是發(fā)了瘋似的問“哪里不舒服、我們要不要去醫(yī)院”···這些話語,目的就是不讓我們耽誤學習,讓我們考上一所好的學校,將來用自己那微不足道的力量同億萬人民的力量匯集在一起,回報祖國、回報社會,這就是含辛茹苦養(yǎng)我們長大成人的父母.
慷慨無私的朋友
當我們走進校園的那一刻起,我們每個人都會有一個慷慨無私的朋友,當我們需要幫助的時候,默默的幫助著我們,當我們生病不舒服的時候,朋友會來到我們身邊詢問今天的病情有沒有好轉,并將老師今天所講的課程講解給我聽,這就是與我們攜手相伴、慷慨無私的朋友.
循循善誘的老師
每個人的心中都會有一個令自己敬佩的恩師,作為21世紀的一名中學生,每當聽到老師的循循善誘的話語時,真的有些不耐煩,但聽后仔細想想老師說的話語時,并不是沒有道理而是有很大的道理等待著我們去深思熟慮的思考,老師說的每一句話都是一副良藥,能夠徹底治除我們心中的雜草,這就是一心為學生好而循循善誘的老師.
父母、朋友、老師謝謝你們一路陪伴我,有你們同行,我的心里踏實多了,暑假過后,我就是一名初三的學生了我希望你們能夠繼續(xù)陪伴我.
與你同行,我很開心；與你同行,我很快樂.
與你同行
他們一路同行,一個汲著水,一個負著火,形影相隨.在他們攜手共進時,就產生了智慧.
——寫在前面
理智與情感戰(zhàn)爭,從亙古,到如今；
情感與理智同行,由滄海,至桑田.
每天每年,我們在這樣的戰(zhàn)爭中整編記憶；每日每月,我們在這樣的同行中梳理我們總也凌亂的靈性.辨著火的腳印,水的足跡……
他們似乎不共戴天.凌云壯志中夾雜了兒女情長,就好像總也難逃西楚霸王的悲劇,四面楚歌仍時時在歷史深處回響；純粹的情感中摻拌入世俗實務的因素,終將使美珍碧玉粉身碎骨,墜入泥淖,紅樓遺夢,終難掩那“原應嘆息”之聲.水,難與火同行……
可是,沉睡多年的智慧偏要在水深火熱之中誕生.在火熱的情感中錘煉,在靜如冰水般的理智中復蘇——淬火后,它獲得了愛與美的涅盤,情與理的新生.
與你同行——愛是智慧的眼睛,它會將一切嫉惡所難尋的真理,剝離在智慧的面前.
與你同行——理是智慧的頭腦,它要把一切虛妄和表象,在智慧中過濾.
千年萬載的人們,都陷入感性與理性的困惑.自然為感性的人提供抒情與再現的場所.也為理性的人提供征服與探索的余地.
一路走來,誰與同行?
人類最豐富的情感,在情理交界中延伸；人類最可怕的念頭,是千方百計為情感所牽絆的錯誤尋找合理的藉口；人類最殘忍的生存方式,是將感情封存,只迷信“理智”所能帶來的物質哲學.
也許,一個截然相反的判斷,不來自情境的不同,只依賴于對對方不同的情感.
也許,一個最理性的抉擇,卻基于對真與美無情地屠殺,他對此,毫無感情可言.
這樣的認識中,只有對人情世故的親疏,只有對財物俗華的迷戀,沒有智慧與他們同行.
情感的死角即是認知的誤區(qū),永遠看不到美好的人,只要把自己捆綁在偏頗與猜忌的十字架上,永遠難以企及智慧的圣餐.
讓水與火同行,情與理同行.堅持愛與美的真理,讓沖動與成見在你的足下沉淀,帶上淬火之后的智慧
——與你同行!