、比喻.構(gòu)成條件：一是比喻的本體和喻體是本質(zhì)不同的兩類事物,二是本體和喻體兩事物在某一方面具有相似點(diǎn).比喻的類型：（1）明喻.本體喻體都出現(xiàn),中間用比喻詞“像”“似”“仿佛”“猶如”等聯(lián)結(jié).如：葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙.（2）暗喻.本體喻體都出現(xiàn),中間用“是”“成了”“變成”等聯(lián)結(jié).如：清晨,花瓣上的露珠變成了粒粒珍珠.（3）借喻.本體不出現(xiàn),無比喻詞,直接出現(xiàn)喻體.如：獨(dú)有英雄驅(qū)虎豹,更無豪杰怕熊羆.注意：①詞的比喻意不是比喻,如“我們要放下包袱,解放思想”,用的是“包袱”一詞的比喻意,不看作比喻修辭.②同類相比不是比喻,如：小玲長得很像她媽媽.表示推測、想象的不是比喻.如：天好像要下雨了.比喻的效果：使所描繪的事物生動(dòng)、形象,用作說理,能使深?yuàn)W的抽象的道理變得淺顯通俗、生動(dòng).常用的術(shù)語有“生動(dòng)、形象”“化平淡為生動(dòng)”“化抽象為具體”“化深?yuàn)W為淺顯”.2、比擬.就是把甲事物模擬作乙事物來寫的修辭方法.比擬類型：（1）擬人.賦予物以人的情態(tài)、感情或言行.如：小溪一路歡歌,向著大海奔跑.（2）擬物.把人當(dāng)作物來寫.如：咱們硬氣,壞蛋就得夾著尾巴逃跑.比擬效果：色彩鮮明,生動(dòng)形象,啟人想象,使讀者產(chǎn)生鮮明的印象.3、借代.用相關(guān)事物來代替要表達(dá)的事物.本體不出現(xiàn),借用一個(gè)事物來代替；本體與借體是密切相關(guān)的兩事物,存在著具體與抽象、部分與整體、專名與泛名或特征與本體等關(guān)系.如：不拿群眾一針一線.大金牙嘿嘿冷笑了兩聲.借代與借喻的區(qū)別：借喻的本體與喻體必須有相似性,借代的兩事物則必須有相關(guān)性；借喻能改為明喻,而借代不能.借代的效果：引人聯(lián)想,使表達(dá)形象突出、特點(diǎn)鮮明、具體生動(dòng).4、夸張.對(duì)客觀的人或事物作擴(kuò)大或縮小的描述.如：飛流直下三千尺.五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸.效果：態(tài)度鮮明,引起讀者共鳴；烘托氣氛,增強(qiáng)感染力；引起豐富的想象,有利于突出事物本質(zhì).5、對(duì)偶.用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)形式相同、意義對(duì)稱的一對(duì)短語或句子表達(dá)兩個(gè)相對(duì)或相近意思的修辭方法.對(duì)比和對(duì)偶的區(qū)別：對(duì)比基本特點(diǎn)是“對(duì)立”,兩者意思相反；對(duì)偶基本特點(diǎn)是“對(duì)稱”,要求字?jǐn)?shù)相等,結(jié)構(gòu)對(duì)稱.對(duì)偶的效果：形式整齊,音韻和諧；表意凝練,概括力強(qiáng).6、排比.構(gòu)成特點(diǎn)：結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣一致、意思密切關(guān)聯(lián)的短語或句子的排列,排列的短語或句子三個(gè)或三個(gè)以上.排比的效果：增強(qiáng)文章氣勢,增強(qiáng)感情的表達(dá).7、設(shè)問和反問.兩者均是無疑而問,明知故問,但設(shè)問不表示肯定什么或否定什么,反問則明確地表示肯定和否定內(nèi)容.設(shè)問,自問自答；反問,寓答于問.效果：設(shè)問的作用是提出問題,啟發(fā)思考,加強(qiáng)印象；反問的作用是為了加強(qiáng)語氣、語意的表達(dá).8、反復(fù).相同詞語、句子的重復(fù).效果：突出、強(qiáng)調(diào)思想感情,加強(qiáng)節(jié)奏感.9、襯托.分正襯和反襯.正襯,即陪襯事物和主要事物朝著相同的方向變化.如：花落水流紅,閑愁萬種,無語怨東風(fēng).反襯,即陪襯事物和主要事物朝著相反的方向變化.如：庭樹不知人去盡,春來還發(fā)舊時(shí)花.以樂景襯哀情.10、頂真.用句末的詞語作下一句的開頭詞語的修辭方法.如：塔腳下是湖,湖邊有柳,柳正萌著細(xì)芽.效果：環(huán)環(huán)相扣,引人入勝.