Protect the environment, everyone duty.》
High school students is shouldering the responsibility of create the future, we should set up from childhood thrift consciousness, protect the earth's resources. Therefore, we should not be littering, shouldn't spit everywhere. Should eliminate the white pollution, promote the green environmental protection. If you see someone littering, we will promptly stop him, and told him to do so is wrong. We want to become environmental small guards together to create a clean society.
Because we only have one earth.
翻譯：
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé).
中學(xué)生肩負(fù)著創(chuàng)造未來(lái)的重任,我們應(yīng)該從小樹(shù)立勤儉節(jié)約的意識(shí),保護(hù)地球資源.所以,我們不應(yīng)該亂扔垃圾,不應(yīng)該隨地吐痰.應(yīng)該杜絕白色污染,提倡綠色環(huán)保.如果看到有人亂扔垃圾,我們要及時(shí)阻止他,并且告訴他這樣做是不對(duì)的.我們要成為環(huán)保小衛(wèi)士,共同創(chuàng)建一個(gè)干凈社會(huì).
因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球.
一、認(rèn)真審題
作文第一步是仔細(xì)審題,考生要仔細(xì)閱讀試題要求及相關(guān)信息,如圖表,圖畫(huà),數(shù)字等,準(zhǔn)確把握出題者意圖.考研作文忌信手掂來(lái),提筆就寫(xiě),根本不審題,想到哪兒就寫(xiě)到哪兒,或完全憑自己想象編故事,置考試要求于不顧, “下筆千言,離題萬(wàn)里”.比如1998是一幅卡通畫(huà),老母雞申明外加一首打油詩(shī),諷刺一些企業(yè)把該盡職之事作為推銷(xiāo)產(chǎn)品的承諾.如果考生說(shuō)老母雞很可愛(ài),但愛(ài)自夸,然后說(shuō)自己某個(gè)同學(xué)也愛(ài)自夸,這就偏離主題.2000年的作文“A Brief Histiry of World Commercial Fishing ”.它給出了兩張圖,從1900年的漁船和魚(yú)量之比到1995年的漁船和魚(yú)量之比的變化談如何保護(hù)漁業(yè)資源,應(yīng)從商業(yè)性濫捕魚(yú)這一主題展開(kāi)話題,有的考生卻大談環(huán)境污染.這就偏離了主題,因?yàn)轭}中自始自終都沒(méi)有談到環(huán)境污染問(wèn)題.
有的同學(xué)沒(méi)有審題習(xí)慣,或擔(dān)心時(shí)間不夠草草審題,最后發(fā)現(xiàn)文不對(duì)題,草草收?qǐng)?這就影響了英語(yǔ)成績(jī),同時(shí)也會(huì)影響后兩門(mén)考試的考試心情.
二、列出提綱
考試規(guī)定的時(shí)間是很有限的,所以不能花太多時(shí)間準(zhǔn)備一個(gè)詳細(xì)的提綱,但關(guān)鍵詞提綱或粗略提綱還是非常有必要的.對(duì)原始材料分析歸納后要形成一個(gè)基本的框架.文章打算分幾段寫(xiě),每段大概怎樣寫(xiě),自數(shù)控制在多少,開(kāi)頭段落是道破主題,點(diǎn)名要旨,引人入勝還是先給出主題一般的背景情況和對(duì)主題進(jìn)行濃縮的陳述呢,中間段落和結(jié)尾有怎樣寫(xiě)呢.這些都要心中有數(shù).有的考生習(xí)慣用漢語(yǔ)構(gòu)思文章,逐句翻譯提綱,當(dāng)碰到某個(gè)詞卡住時(shí)就翻譯不下去,僵在那里.要注意列提綱是為了更好更全面的表達(dá)主題.主題的表達(dá)可有多種形式,不一定非要尋找一個(gè)特定的詞或句子.考試時(shí)考生要充分調(diào)動(dòng)大腦,靈活運(yùn)用以前所學(xué)知識(shí).
三、開(kāi)始寫(xiě)作
一篇文章往往由四部分組成,標(biāo)題(title),首段(opening paragraph),主體(body paragraph),結(jié)尾段( concluding paragraph).標(biāo)題要新穎,能引起讀者興趣,首段的內(nèi)容根據(jù)文章的體裁而變化,比如議論文可以從一種現(xiàn)象,一種觀點(diǎn)出發(fā)引出作者的觀點(diǎn).記敘文往往交代人物和故事背景.主體是文章的主要部分,通過(guò)合適的語(yǔ)篇模式表達(dá)一定的觀點(diǎn),考生要圍繞中心按一定順序分層次有重點(diǎn)的展開(kāi)敘述,描寫(xiě),議論.結(jié)尾段是對(duì)全文的總結(jié),論點(diǎn)上要與前面的敘述一致和統(tǒng)一.寫(xiě)作時(shí)要注意以下幾點(diǎn).
1、要統(tǒng)一,連貫.
選擇那些最能體現(xiàn)中心思想最具代表性的材料,這些材料要共同表達(dá)一致的信息.選材時(shí)切忌胡子眉毛一把抓.詞語(yǔ)堆積,不倫不類(lèi).前后及段落之間在邏輯關(guān)系上要緊密銜接,不能把沒(méi)有任何邏輯關(guān)系的詞放在一起.可以用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把思想連貫的表達(dá)出來(lái).
2、用詞準(zhǔn)確,語(yǔ)法正確
考試時(shí)要特別注意語(yǔ)法,此語(yǔ),語(yǔ)氣,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等,為了避免太多單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤,語(yǔ)法錯(cuò)誤,不要為了追求詞語(yǔ)的華麗而堆積一些自己也沒(méi)把握的單詞,不要刻意追求長(zhǎng)句而寫(xiě)一些自己不知對(duì)錯(cuò)的有多個(gè)從句組成的長(zhǎng)句.考試時(shí)最好選擇自己最有把握的詞匯,短語(yǔ),句式.
3、足夠字?jǐn)?shù),卷面整潔
絕對(duì)不能字?jǐn)?shù)不夠,即使一句話顛來(lái)倒去說(shuō)也要湊夠字?jǐn)?shù).字?jǐn)?shù)不夠,即使寫(xiě)的非常精彩,也不能拿高分.
四、修改
英語(yǔ)寫(xiě)作時(shí)考生由于倉(cāng)促,緊張等原因,很容易犯一些簡(jiǎn)單的,一眼就能發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤.所以考生一定要留出幾分鐘時(shí)間用于修改.不要大幅度進(jìn)行修改,更不要因?yàn)樾薷钠茐木砻嬲麧?影響閱卷老師心情.修改時(shí)可以從以下幾點(diǎn)進(jìn)行
1、語(yǔ)法
包括時(shí)態(tài)是否一致,主謂是否一致,名詞單復(fù)數(shù)是否對(duì)應(yīng),被動(dòng)主動(dòng)語(yǔ)態(tài)是否錯(cuò)用等
2、詞匯
包括連接上下句或段落的關(guān)聯(lián)詞,習(xí)慣用語(yǔ),固定搭配,詞類(lèi)混淆,誤用及物不及物動(dòng)詞等.
3、拼寫(xiě)和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
希望樓主能積累大量的寫(xiě)作素材,并能熟練應(yīng)用,考出好成績(jī)!