我從古詩中學到了語文
“春風又綠江南岸,明月何時照我還”每當我讀到這一首詩時,總會情不自禁地在“綠”字前面停下來,細細品味,慢慢咀嚼,就在這不經意間,我從古詩中學到了語文.
　　“閑居少鄰并,草徑入荒園,鳥宿池邊樹,僧敲月下門.”就拿這一首《題李凝幽居》來說吧,這個敲字用的十分傳神,正因有了這一個敲字,才更加反映出了當時的夜晚是多么安靜,多么清幽.“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅.”中的鋪字形象的表現(xiàn)出了秋的夕陽是多么舒緩,輕柔,給人一種畫面感,讓人神游其中,怡然自得.《天凈沙·秋思》這首小令就更是不用說了,短短的二十八個字為我們描述了一幅凄涼,蕭瑟的秋思圖,讓讀者也不禁感到了一股股寒意.
　　徜徉在古詩的國度里,我不僅體會了煉字的重要性,還學會了如何來描繪一種意境,這也為我的語文學習打下了基礎.
　　“明月幾時有,把酒問青天……”這一首蘇軾的《水調歌頭》對于人們來說是再熟悉不過了,每當我讀到這一首詩歌時,我的眼前總會出現(xiàn)一輪圓月,那皎潔的月光環(huán)繞著我,仿佛為我籠上了一層薄紗.“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅.”每當我讀到這一首詩時,眼前又出現(xiàn)了另一番情景.婀娜多姿的荷花在紅日的映照下更加嬌艷,令人無限神往.
　　“明日別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬.稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片.”這幾句詩將我們帶入了一個寧靜的夜晚.稻香,蟬鳴,蛙叫,夏夜……好美,好美.
　　一首首古詩,帶我進入了一個個奇妙的世界,每一個字,每一句話,都讓我在不知不覺中與語文親密接觸,我像一個如饑似渴的孩子投入到語文的懷抱,汲取著營養(yǎng).使我在學習語文的過程中,既讓我感受到語文帶來的樂趣,更讓我領略到國學的博大精深.
　　語文,它無處不在,或許它本身就是一首詩吧!一首令人百讀不厭,其樂無窮的詩.我從古詩中學到了語文,同時也在細細品味語文這首詩.