蠟燭
　　一日為師,終生為父.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.想到這兒,我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟梁的支柱、為我們默默付出的老師.
　　一個普通的圓柱體,披上了紅色的外衣,頭上長著一根“天線”,這就是蠟燭.
　　蠟燭是一種非常普通的物品,相信大家都見過蠟燭吧!它非常便宜,滿世界到處都是.看到這,你一定會感到奇怪吧,蠟燭這么普通,我為什么要大費周章的介紹它呢?的確,蠟燭很普通,但是它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我.它點亮了自己,照亮了他人,不求一絲回報.想到這兒,我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟梁的支柱、為我們默默付出的老師.每天,老師早早地回到學(xué)校,教我們做人的道理,傳授我們豐富的知識.大家都說老師是園丁,是茫茫人海中的指明燈.可我卻要說老師是一支蠟燭.“一日為師,終生為父.”老師用辛勤和汗水培育我們這些祖國的花朵,使我們成為祖國的貢獻者,對自己從來沒有一點兒私心,不求一點兒回報.如果生活中沒有了老師,就如停電時沒有蠟燭,人生會陷入一片黑暗.這時,我想起了上學(xué)期背的一句古詩：春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.這句話用在老師身上再適合不過了.老師直到白發(fā)蒼蒼,也還在堅持上課,就如蠟燭一樣,為照亮別人犧牲自己.
　　蠟燭,它是那么平凡,又是那么偉大.以后,我也要像蠟燭一樣,為社會默默付出,無私奉獻!
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　　粉筆
　　黑板前的桌子上,零零碎碎的擺放著許多粉筆.這些粉筆幾乎都快要走到生命的盡頭,甚至有些小的不值一提.丁零零,上課的鈴聲響了,同學(xué)們飛快的跑到座位上,挺直胸板,等待著老師的到來.老師邁著大步走進來,將文件放到桌子上,開始了這節(jié)課的內(nèi)容.老師拿起了一支剛好能拿住的粉筆,轉(zhuǎn)身從黑板上為我們寫者.沙沙沙,沙沙沙,粉筆化作粒粒白色的顆粒狀物體,在黑板上留下了自己的痕跡后,一點點消失了.“借物喻人,托物言志”,當這一支小小的粉筆為我們寫出最后一個字,為我們傳授最后一個知識,完成它最后一個任務(wù)后,便消失了.從這一支小小的粉筆身上,體現(xiàn)出了多么一個偉大的品質(zhì)呀.那就是——奉獻.
　　奉獻是一種無私的美,它無聲無息,但它就在我們的身邊.哪有汽車的笛鳴,那就有警察的身影,不管風(fēng)霜雨雪,不管嚴寒酷暑,他（她）都在堅守崗位,吸進的是汽車的尾氣,聽見的是喇叭的噪音,嗅到的是尾氣的異味,而換來的卻是交通的快捷通暢.這難道不也是一種奉獻嗎?
　　粉筆呀,你的美是無私的,偉大的美,奉獻自己,助于他人,泰戈爾說過：“果實的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在默默奉獻的陰影里做葉的事業(yè)吧.這是對你的贊頌,你是多么的偉大,我贊頌?zāi)?粉筆!
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　　荷花
　　梅花有不怕寒冷,在風(fēng)雪中挺立,不與別的花爭奇斗艷的品質(zhì)；茉莉花的香氣怡人；雞冠花顏色鮮艷…..而在這么多的名貴花中,我更加喜愛荷花.
　　荷花長成后,大片大片粉紅顏色的花瓣上透出一點淡白,讓人看上去那么美麗,那么動人.荷花的花瓣不僅看上去美麗,而且摸上去也是一種享受.那柔滑的表面透出亮麗的光澤,花瓣條索纖纖,摸了后讓人有陶醉的感覺.
　　清晨,朝陽初生,荷花又迎來了新的一天.荷花上粘滿了露珠,在陽光映照下,一顆顆的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上,透亮欲滴.
　　荷花代表正直、光明正大.當年包公的官府壁畫上也畫著一幅荷花圖,上面也有“光明正大”幾個字.
　　荷花還代表善良、真誠的意思.相傳遠古有如來佛祖和觀世音,他們坐的便是荷花寶座.
　　荷花不僅美麗,其果實蓮子還可以食用,蓮子的果肉營養(yǎng)豐富,果肉甜美,中醫(yī)上稱可補氣養(yǎng)血.俗話說的好“紅花還得綠葉襯”,如果沒有荷葉,荷花也就不會是這樣生機勃勃了.荷葉寬大,呈深綠色,讓人看了有陶醉在大自然的感覺.
　　荷花從不和別的花爭奇斗艷,也不和別的花比美,只是孤獨地立在水中,默默無聞地站著,站在水里,站在風(fēng)里,站在雨里.送走一個晚霞,又迎來一個朝霞.可是,它的生命是很短暫的,只能過一個夏季.可人們都會記住它代表正直、光明、善良與真誠.
　　梅花、茉莉花等雖美,但荷花更美,因為它代表純潔讓人感覺美.我喜歡你,荷花!純潔的荷花!