第一課：我們的民族小學
同義詞：飄揚---飄蕩 絢麗---壯麗
反義詞：鮮艷---素凈 安靜---喧鬧 古老---年輕粗壯---孱弱
好句子：
1.那鮮艷的民族服裝,把學校打扮得更加絢麗多彩.
2.同學們向在校園里歡唱的水鳥打招呼,向敬愛的老師問好,向高高飄揚的國旗敬禮.
3. 這時候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學們讀課文.
4. 下課了,大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲,招引來許多小鳥,連松鼠,山貍也趕來看熱鬧.
第二課：金色的草地
同義詞：假裝——偽裝觀察——察看
反義詞：仔細——馬虎可愛——可恨
形近字：瓣——辯——辮
好句子：
1.花朵張開時,它是金色的,草地也是金色的；花朵合攏時,金色的花瓣被包住,草地就變成綠色的了.
2.多么可愛的草地!多么有趣的蒲公英!從那時起,蒲公英成了我們最喜愛的一種花.它和勻們一起睡覺,和我們一起起床.
第三課：爬天都峰
同義詞：汲取——吸取 鼓舞——鼓勵紀念——懷念
好句子：
1.我站在天都峰腳下抬頭望：啊,峰頂這么高,在云彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石階,石階邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來的,真叫人發(fā)顫!
2.我奮力向峰頂爬坡去,一會兒攀著鐵鏈上,一會兒手腳并用向上爬,像小猴子一樣……
第四課：槐鄉(xiāng)的孩子
同義詞：清香——幽香 甜蜜——甜美
反義詞：散發(fā)——收集 清香——惡臭勤勞——懶惰 滿載而歸——空手而回
好句子：
1.八月,天氣熱.雞熱的耷拉著翅膀,狗熱得吐出舌頭,蟬熱得不知如何是好,在樹上不停地叫著“知了,知了.”
2.男孩常常是爬到樹上,用長長的鉤刀一下又一下地削著槐米.一簇簇槐米落下來了.女孩有的彎下腰撿著,兩條辮子像蜻蜓的翅膀,上下飛舞著；有的往籃里塞著槐米,頭一點一點的,像覓食的小鴨子.
第五課：灰雀
同義詞： 誠實——老實
反義詞： 誠實——虛偽
好句子：
1.公園里有一棵高大的白樺樹枝 ,樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的,一只胸脯是深紅的.它們在樹枝間來回跳動,婉轉(zhuǎn)地歌唱,非常惹人喜愛.
2.多好的灰雀呀,可惜再也飛不回來了.
3.第二天,列寧來到白樺樹下,果然又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱.
4.你好!灰雀,昨天你到哪兒去了?
第六課：小攝影師
同義詞：打量——端詳吩咐——囑咐
反義詞：經(jīng)常——偶爾明媚——陰晦
好句子：
1.一個陽光明媚的早晨,高爾基正在讀書,突然,一個小紙團從窗外飛到了桌子上.
2.他仔細打量著高爾基,咧開嘴笑了,然后用手指了指沙發(fā),說：“請您坐在這兒看報紙.”
3.“孩子,回來!我給你膠卷,我這兒有很多膠卷.”
4.“是個小男孩嗎?”高爾基問.
第七課：奇怪的大石頭
同義詞：恐怕——大概（可能）平整——平坦（平展）
反義詞：巨大——細?。ㄎ⑿。┢秸閸?br/>好句子：
1.“這么大的一塊石頭,是從哪兒來的呢?”
2.“是誰把它放在那兒的呢?”
3.“這么重的大石頭從天上掉下來,力量一定非常大.它應該把草地砸一個很深很深的大坑.可它為什么沒臥進土里去呢?”
4.這塊突兀的大石頭到底是怎么來的?為什么它的四周都是平整的土地,沒有一塊石頭呢?
5.李四光是我國著名的地質(zhì)學家.
第八課：我不能失信
同義詞：特別——特殊 奇怪——古怪
反義詞：忘記——惦記失信——守信
好句子：
1.伯伯家養(yǎng)的鴿子,尖尖的嘴巴,紅紅的眼睛,漂亮極啦!
2.“不行!不行!小珍來了會撲空的,那多不好啊!”慶齡邊說邊把手抽回來.”
3.“不,媽媽.如果我忘記了這件事,明天見到她時,可以道歉；可是我并沒有忘記,我不能失信啊!”
（誠實守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們可千萬要記住喲!）
第九課：古詩兩首
多么優(yōu)美的詩句!我不但能把它們背下來,還能用自己的話說出詩句的意思呢!
知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明.
獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢逢佳節(jié)倍思親.
第十課：風箏
同義詞： 快樂——快活憧憬——向往
反義詞： 快樂——悲傷希望——失望大驚失色——鎮(zhèn)定自若
好句子：
1．童年的時候,我們這孩子,最大的快樂就是做風箏,放風箏.
2．我們精心的做著,心中充滿了憧憬和希望.
3．我們?nèi)シ棚L箏,一個人用手托著,另一個人牽著線,站在遠遠的地方,說聲“放”那線一緊一松,風箏就凌空飛起,漸漸高過了樹梢.
4．風箏越飛越高,似乎飛到云彩上.
5．我們都哭了,在田野里四處尋找,找了半個下午,還是沒有蹤影.
第十一課：秋天的雨
同義詞：溫柔——溫和 涼爽——涼快
反義詞：溫柔——粗暴涼爽——悶熱
好句子：
1．秋天的雨,是一把鑰匙.它帶著清涼和溫柔,輕輕地,輕輕地,趁你沒留意,把秋天的大門打開了.
2．黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇,扇走了夏天的炎熱.
3．紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽.
4．秋天的雨,帶給大地的是一曲豐收的歌,帶給小朋友的是一首歡樂的歌.
第十二課：聽聽,秋的聲音
同義詞：叮嚀——叮囑寬闊——遼闊
反義詞：遼闊——狹窄綻開——凋謝匆匆——緩慢
聽聽秋的聲音：
黃葉飄落“唰唰” 蟋蟀彈琴“口瞿口瞿”大雁叮嚀“嘎嘎”秋風歌吟“呼呼”
第十三課：花鐘
同義詞：觀察——觀看 舒展——伸展
反義詞：艷麗——素雅 蘇醒——沉睡危險——安全
好句子：
鮮花朵朵,爭奇斗艷,芬芳迷人.
牽?；ù灯鹆俗仙男±?
薔薇綻開了笑臉.
睡蓮從夢中醒來.
萬壽菊欣然怒放.
煙草花在暮色中蘇醒.
月光花在七點左右舒展開自己的花瓣.
曇花九點左右含笑一現(xiàn).
還有的花,需要昆蟲傳播花粉,才能結(jié)出種子,它們開花的時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合.
第十四課：蜜蜂
同義詞：辨認——識別試驗——實驗
反義詞：推測——斷定陌生——熟悉
好句子：
1．聽說蜜蜂有辨認方向的能力,無論飛到哪里,它總是可以回到原處.
2．那些被悶了好久的蜜蜂向四面飛散,好像在尋找回家的方向.盡管它們風而飛,沿途都是一些陌生的景物,介它們確確實實飛回來了.
3．蜜蜂靠的不是超常的記憶力,而是一種我無法解釋的本能.
第十五課：玩出了名堂
同義詞：浪費——揮霍看守——把守
反義詞：浪費——節(jié)約清閑——忙碌千里迢迢——近在咫尺
好句子：
1．他待著沒事,就一邊看門,一邊磨起了鏡片.
2．列文虎克玩放大鏡,玩出了大名堂.他最早發(fā)現(xiàn)了微生物,發(fā)現(xiàn)了一個全新的世界.
3．玩耍常常被認為是浪費時間的行為,但在科學史上,有許多偉大的發(fā)現(xiàn)是在玩耍中產(chǎn)生的.（真想不到,玩也能玩出名堂.）
第十六課：找駱駝
同義詞：詳細——詳盡
反義詞：詳細——粗略
好句子：
1.“老人家,您看見一只駱駝了嗎?”
2．“你問的那只駱駝,是不是左腳有點跛?”
3．“是不是左邊馱著蜜,右邊馱著米?”
4．“是不是缺了一顆牙齒?”
5．剛才我看見路上有駱駝的腳印,右邊深,左邊淺,就知道駱駝的左腳有點跛.看見路的左邊有一些蜜,右邊有一些米,我想駱駝馱的一定是這兩樣東西.看見駱駝啃過的樹葉,上面留下了牙齒印,所以知道它缺了一顆牙齒.（你觀察的可真仔細喲!）
第十七課：孔子拜師
同義詞：淵博——廣博 傳授——教授
反義詞：敬重——輕慢
好句子：
1.曲阜和洛陽相距上千里,孔子風餐露宿,日夜兼程,幾個月后,終于走到了洛陽.
2.“研究學問你不比我差,為什么還要拜我為師呢?”
3. 學習是沒有止境的.您的學問淵博,跟您好學習,一定會大有長進的.
孔子名言：
溫故而知新.
三人行,必有我?guī)熝?
學而時習之,不亦說乎?知之際為知之,不知為不知,是知也.
第十八課：盤古開天地
同義詞：漆黑——烏黑 逐漸——逐步 茂盛——旺盛
反義詞：黑暗——光明 美麗——丑陋
好句子：
1．很久很久以前,天和地還沒有分開,宇宙混沌一片.
2．盤古倒下后,他的身體發(fā)生了（巨大的變化）的變化.他呼出的（氣息）,變成了四季的（風）和飄動的（云）；他發(fā)出的聲音,化作了隆隆的（雷聲）.他的雙眼變成了（太陽）和（月亮）；他的四肢,變成了大地上的東、南、西、北（四極）；他的（肌膚）,變成了遼闊的大地；他的（血液）,變成了(奔流不息)的江河；他的汗毛,變成了（茂盛）的花草樹木；他的汗水,變成了滋潤萬物的雨露……
第十九課：趙州橋
同義詞：參加——加入雄偉——宏偉堅固——堅硬
反義詞：減輕——加重堅固——松散精美——粗劣
好句子：
1．這座橋不但堅固,而且美觀.
2．有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠.所有的龍似乎都在游動,真像活了一樣.
3．趙州橋表現(xiàn)了勞動人民的智慧和才干,是我國寶貴的歷史遺產(chǎn).
第二十課：一幅名揚中外的畫
同義詞：保存——保留 功夫——本領
反義詞：完整——殘缺 保存——銷毀清清楚楚——隱隱約約
好句子：
1.這幅畫長528厘米,高24.8厘米,畫的是北宋都城汴梁熱鬧的場面.
2.有從鄉(xiāng)下來的農(nóng)民,有撐船的船工,有做各種買賣的生意人,有留著長胡子的道士,有走江湖的醫(yī)生,有擺小攤的攤販,有官吏和讀書人……
3.有的騎著馬,有的挑著擔,有的趕著毛驢,有的推著獨輪車,有的悠閑地在街上溜達.
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